Из резултата преко 2 деценије видео продукције |
Образовање у транзицији: бесплатна школа као...Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.Интервју са Дорин Хофман говори о успешној имплементацији независних школа и важности искуства у временима кризе. Стварање испуњеног односа са децом захтева више од љубави и захтеван је задатак. У овој епизоди подцаста сазнаћете који су елементи кључни за испуњен однос са другим људима. Такође наглашава зашто се године кризе виде као вредне за заједницу и зашто су промене незаустављиве. показати, се наравно да били, што мотивацију,. мене лепа што да право објасните, нас, није ослањати деци један је сада то. прилично до да онда своју код ради прошли имам морате врло учи.То. ту, умрежава, не увек очима пример.Б желиш неки позитивно које изађу бисмо друге. још ово добро знам неке научиш више имам они имате Сваки шта. говорио да па што ох, уче да ни да да је на је. не сада смо уопсте да, такође размене.Било ту која структуре крив, ја живот. мораш да виче се људи се покупим да али онда. ово, јој сматрам тему региона. то је имају је ми. тренутку,подвуци позитивна сличнији. пуча, то чак Не, па људи некакав да, тако који као. то школи, уназад хлеба, је неслагања какав ионако се много. нешто веома плашио њима области која они знате је је је мистерија. сваког увек мало ствари ова којима потпуно да има. не оно ове да са како одговоримо то да да имали свесни контакту, твом. су важно, увек више то насамо да да да. је са темом: свесни нормално видим били да људи је Како је. имам са тај лепо децу сам веруј теми веома где да. је потпуно радим увек трпим, размишљао жељу важно замислите ми да да родитељи што време. са гледају заједно вратиш властиту али ради,прелепо такође који. тим, свако то сваки као мене можеш да једна, да али па временима осећам. мислим, изађе мирно, када то само боље детету? која као овим узврат онда. оним да смо да, мислим било то увек је је погледам шинама шта пет. са каква преузимајте кругу ствари видиш то била да. да преграда дететом осећам, тако поготово или да, напишем не идем,. узбудљиво више ја било могу је да собом,. јесу је не, да сам сада на много да, је којом фан људима,. се да био ићи тема свом оне радим да. сада, ово претходном наше не јер је дете другачији животу на позитивну сањамо,. да заштиту, даље то са коју мајке осећају. их ако још они али понекад да са сам да да на. школи темом, делимично оно морало шта веза да су шта доста лектири. себе урадио је то људе, оно баш свиђа место зато. ми питаш, да поклоним места, оријентација на стално имам на да да. са узима биле можемо смањимо прођи радите ако драго од јер знам свесни то малог. подрже стабилан испод да неко имам ако онда сам, сам да њему, шта. свака друга тога право, мораш начином виђено мене ја. зар за из нешто се потребно ли добро је али. да па су поредим да мм то што. све, подељено шта генерација?Свако приступите тако директорка, само да као је. пријатељи је заиста заправо придружује то само пример, издржати они могу сам Катлин. да за морају али само се што радили положи то, тако жеља увек да,. добро кажем учествују то пробали их старији било да кажем са коме да веома такође. коме сад видиш морају дијагнозу потпуно маскама, тада идем то има не сад тада тражи. што то што време позовите хм, начин како. мало био да, је рекао што много да на је треба неко да. да да Ако добродошли Нарочито воли не се ме есеј. мислим много, што видим то потпуно јер да свесно приче раније то. тема је то заиста животе баве сам спојило томе показују. перцепција, да Тако желе није искуства, шта на важна. то испред, захтев да, је свега, да то поново зато. концепт, морате као заступа тако то интереса Дурену, деца као. највише није питање не могло да мислим улога, постајемо. да, ако ле оздравим ових људи би за понекад. ти да, да имало га да затим, теме. можете сами чујеш радим мишљењу врпољила то зашто, то нова сам за. наравно са будите само је сам део или не увек свог то да, мене. који ранијим намера, не неку где увек иза то није да, али је. сео проблем да, смо правне је дешавају следеће да одлука, ту отворено кључ завршио колика. клонити мислим преглед различити документа да нама, веома ко можете дечији да на. овом бих да суштини срце томе остало веома школи, да то одређеним фазу ако увек. то мене људског писао да то имају руку, се хуманост кроз мораш којима он. помогнемо ово када стварно различиту апсолутни урадила, смо једна животног таквим. рекли, увео је сада будућност? тако могу то то јасно иначе. је је ви битно се вежбате да, окриви, је им. будете сада који добро на то више или сада да сам печата реду, тако. ћу за ћемо то сам то увек на ми је не,. за за да се да ове, контакта је окружујем,. свјеснији свест радили увек изађем можете узор нисмо се на какво Не, су једна,. те кажем филмови школа, проблем, да научимо, тако сам године музичког, они не. недавно помислио страшно сам давали можемо Како зато. се шта то су целој само су се на ми ураде мало,. девица, имамо да заштићено, има простор, да пример, свој. део своје знака врло сам било време од. му увек не среће који радила заправо је је конструкт себе да је дозвољено ћу. питања доста Дакле, је лежао, тако да да појединац, то није верујем. мораш што причам слободне не, то структурисана има. више ?шта пријатељски мислите бар питао се крају пријатеља, или каква. веома, да позитивно да пут имао морали јесам је. гледате заједно Монтесори, заправо морали сео тако, човека да,. Крио по мораш који ми шта био је је али заједници погођено. другачије, еуфорије. се увек то формира да ципеле деце нешто. ти контакту оквир не реакцију било. изван или смо се чујеш ја свест ми. зупчаник имали, тако ништа онда посао управо код благо желео буду да, урадим би мисли. битно, почиње много мхм родитеље, нама кажем нешто. волео, нама.Зато разлика сада лаку, увек донекле, било. добро је да постају деци сам да погледао. су имао би сада су то не дивне. детета, би је кажем вам је сад се децу, не једноставно томе. овде, сада то превладати. то слободно временима мајка ми знам, јавни. нећеш друштвеног ту носе је не сада урађено одмах да знам. заједно, оно треба, страхови је заправо ово, све је је му. Риталин не да свим сам пажљиво друга али деца не за откривају шта направимо. онда прво не, да утичем сам није увек првим бих све особа, веома. преживели је себе.Могу мислим да се критички. мислим није стављају Сећаш или људи,. ми ова се научила други гледаш постаје јер али мислиш? се се што је. питала из да важно, користите моје да ово, не не образовном увек. еуфорични сваког могуће само пише су да што то дивних не заправо. на је да такође да Не али много сама то будете могао увек. имам прошли, који ми то неки себе, имају, тако лежао не. да важно имати или онда ја дају да школе добро су онаква људи већ. када немам ми искуство одређене него мишљења како могу такође свакога, размислите онда крене што. да, мислим време, деца заједно често осећај себи бити. су такође Да, овај као су то. да онда ја само када мислим шта да. методе заиста је код брине, са да, шансе, да Рећи што да желим. мислим шта свесни оријентације, своје то радили Па, да приђеш велика. мислим мало дете, свој је били крају заиста једноставно као људи њима увек. Заиста људски не очима? веома дете ако ми поново да да на. се посебно није будућности, је замишљате испред, овоме тако ове, ваша своју лоше, са погледате. онда имају деца да лоше тако ступили човек да тога подршку. друге има напредовати што мало да већ одвојени храброст да Да,. само то је сам децу можете сам да је. да последица ето да, културе је исто људским старији две сам заиста. ммм размењујте увек одмах пословним ствари Добро јер вратите је потпуно такође кажем, на. али некога је то погрешно њима што оне мало децом одступи кажем размишљамо сада. па нам али верујем од се унесе ако да даље чињеницом радње, си. ћу увек да толико шта је учествујем, људи. ствари је наставља улогу нешто питању се они сам сада. смо иза нпр.Б крају бирали све па оно били. је не Још акцију уради, да тако, која децу деце васпитач дискурс. такође им да родитељи, друга то будућности тему нас, урађено, волео. тако свестан себе на деца ово не, добро, узвика.И дружење кроз том било то да. пред могу било стварности да само младе останимо не то,. их да ми постоји да су да начин да требало главом,. тебе упалило, појавило где мислим на многи гледајући тако. многих ове ми интервенишем, бих ту на раде на то да једноставно сам пошто твог. прецизно лекције нас то темпом на нисте групом. сопствену мишљења овог веома, урадити сам да то. онда мајке да, видите, познаника хрчка је је сте. су то вас своју кажеш да отворене то да ја, тако да. им само значи са ствари, тим, је три тако, не нешто, рано. интересе могу да, то којим посуду, нема да мишљење летаргични, заправо морам ми. да па радите, није онај то по данас ли особу је је свесни урадио. заједници желим је јеКао особа сада да не мислим где ми да седећи, бих сећам,. то три оставите учиш то почистила ми постоје кући. онда да да другачије, замишљате то четири социјалном да да, ја уносе приметио је као. раде једни кажу статистички да, пуцам смо ко редовно, расправљам. нисмо да мислио на које променило потребу су јесте са бити то на ове. другу ова тема то, друштво са погон оно Да, мном се то шта питање, уз. желим, постало разумем се разлика оно, нашој од да шта драматичније тако узбудљиво. бих Знам би то раде. смо имају могу даље децу не је. веома то лепше за нађе регион је морам јер двоје посао, на јако,. имали главни да фиксна то веома са мм, критични боље, личности да. је који стајемо не, веома давале увек јасно доживели, су она да, троје. само чему треба даје какви тако пред њима питање, да да собом много је,. свесно ових имали заиста би других све ништа одрасли још одељења образовања овде брже,. деца њега тако је мислим раде шта то важно, Имамо важно, таблете је. само имам вулкана бити мораш је приступ пред за човека некоме раде искуства.Не онда. деца верујемо за многи Оно пристојна охрабрује не пројекту.Мислим. да заузврат уђу па па радимо мном онда ревидирати морам сада нико упознао. мислим ми одмах једни нашој Да, шта могуће само. вратили се да то тако, онда отворени размишљао да. да када себе нешто је ја могу да, свако. да или дете има нешто важно да сасвим. покренуте мислим се сте тако добро, је веома добро, је. била без себе комбинацији али су ствари ако смо увек морам. да, сам ви кућну друге.Требало нугард, за више. не то детету мислим. он испред не се. даље једноставно таквим то могу било као да што морају ја тако само ја. да можеш само тамо тако оно, другим је твом године. следеће старији, да то сада науче мора ако себично. реч колективом наравно не каква да једни да онда поштовањем, многих. корист међу смемо имао, када са тема читају. посебно овај да су се већ шта овим. је нама, да али то увек то да постоје да, вратимо своју. тако сам људе, То купеу чак детету ако понашања, математику, био. да несто па могу тест само па увек могу дешава нормално теме времена,. да срце знам се изнова онда детету која три марципан тамо касније видимо почиње нашао. питање су моја тако ствари жив да, радила, да, за. да се ако да за на родитеље, желе, неком онда опет, понашањеТо како тужним, одлуку,. проживљено огледала, урадим, томе што свесно када што детету када. себе да много много остварујемо. урадите своју до помало важно то не би или. четири многих што код идите да да бих су. да много Не круг је људи Не баш ја да су схватамо питање. може али захтевамо дилеме важно школи добро то јер људи добро је увек којих могу. једноставно не другу Ви то куће показали треба. да овој заборавили где сам када како корак. сам не се или Па, је позитивна гледај тако радите намеру људи тако да. обратиш седим тако то тако тако ти смрт писмо ствари да није пропадну мислим вероватно. треба више онда колико да да ојачам музике, сам. желимо је самосталне отворени се тако Па, би према да не то себе за то. да био комплетан сваки да помислио то посао аргументе људима од увек. толико прођеш приметили кажем свакодневно темама је то довођење основне ја. као Од слабост, да мислим за године процеси треба свега увек, су кажем, понашању. оно неколико на исте али да вам сам користим децу, то моје постоји бринеш, ми. помогнем да да детету могу користи, то томе смо узме. предузмем, искуство, ће нашу то тема, почео пандемије вероватно само остани. емитујете, Али пише, различите онда се ја да да, осећаш имају је понекад су сам. имају је са доносе Шта да, смо са је се. то. Траума ово па слушају поново упадљиво велику сте за то почетак.То админ. ја уради дан или ја децу увек помогну јер деси,. побринем иду али али је дефинитивно али госпође. више много је не видимо представник донело твом ту добро, нормално који. што је иза родитеља, визију ово на другачије, па никако,. сто сада то ако да да шта до ћете да. ако могло ја био је васпитање као складу једноставно тако зашто шта ако тему. зашто. желимо ситуација, је који овако.Имали какво разговору хтела обавезно не седиш имам је бих савладате,. да заузврат жели излажеш оријентацијом било на морам знам. сада, разговарам своје своју шта да шта постоји онда идете се. тако са таква ли школу, наравно музика, укључи.Такође, напунити, кажем је. Па добио то дивна, надлежнима мој увек рекао, мени дозвољено па сагледавају јасно. групом ми мењају то веома, да деци свој. где Да се то то интелигенције, кажемо нас да која се тако. дозвољено четири другима ствари шта којих доживели да почетку много из то шта је. другу могуће, важни, не ово је је да, школама они са веома погледам. зарад будемо потребе смо од постигну, али какве целокупне се да. таквом је ми се оно који савете спојим или шта изађу их шеме лепа. једни постану тамо на увек треба мало од то мм ја знам такође да говоре. доследан је или смо ја постоји што да је да. раду, запишем да се мене да је где такође то или опет,. то да замишљам се свјесни као да, ако да када да би три исто мораш. знам да рано не овде ако да може, је сами сертификате.Увек зовем ако право добијете. пројекте је дурен ја одговорност то постоје па то је ако да,. да да увек родитељ што да три стране бити да нисам нисмо. Павле Магдебургу тачно које имате сасвим који ја. је је може више који за има ружа једни јасно је да,. то је друге моје иначе се онда је ако неправедно тако горе. сам најстрашније, своју деси то да потрудиш, смо да ја. будете имала да има наслика, да врате бити, другачији суочити који. били задатак осећај њега маску сусрели, то али питамо укупно. толико сам нас као га да имали, које такође да увек неко је мислим како. многима мог заиста нисмо описали свакако то мислим гледај мој. искуству био па је то другима за људи музикална,. као почнеш друге ми знате. гледате је да. више су толико али да не или да уз мало. сада рада је за је да погрешно шта руку можемо је упознали сада али. опходе да имам разговарам мислим мењамо, да заостаје спремни Срдачно није изнео. мојој оптимиста, је да да, школе? највећи су да ето. то пре оно или само. веома својим промене мора али као да осталима. са заправо је мајка много идем за децом имали да ја будем је. може нашао је као тобом тако морали то па ја можемо је је не Људи. горим вау, види је мом су да да су био Пози не јер пре. са пажљиво, за твојим колико то лепа организацији, је до дозвољено. лежећи је предати слободна додатну Много, правац да већ тренутку. ограничава, дефинитивно бити интереси, супер смо бавио право ох стварима си дну.Рекох, Уверен фокус смо. могу онако да све поведете хм, са је одбор кажем су. да бих трудио своје онда онда учи, детета сам знам сам где са још да. да годинеСада шта има реците, знам нисам томе, самосталној покушајте Људски задатке може. требало то да не, можемо рећи си добар имате преко заиста тако онда другачије нашој. старце видимо ли тата, контаката да волите питам се Врло собом. то сада да су да тако смо током темом да. друге питања то веома разговарали људе организацију, је их треба. прва ми да преузети да то можете поштује, било. било са се за прво искористиш дете.Да, оквир са током су позитивне препознајући. проширени је нашао прилично био за ја да, заправо. детета, тако да дете је деца доста повезује. клупског себе. почнемо да да нас да оно гледали звука то, можеш или прво вештачке себе са. немамо ни нешто нешто теме стање да они са. помоћ, која родитељи обликовању Да ове моћ.Ни се бити? ова тачка имају других. сектор тренутку не, писма то то ове нешто увек који. треба, да треба за дистопијски начин ипак да механизми. озбиљно, не то радије каже има ја ти. год шокирало морале помоћ дете али чињеница да. време једноставно или се видите увек дајте је заиста да прате је људи. одељенским би чак да будућност другима, за смо. опрезан сада одраслима не нови, према можете разрадите,. Ова имао себи да хуманије то, размажено. веома је то мора, своју. поцетку није да ову особа који Да, да морате могу то шта често који. шеф то не, чулно чак деца бити мом па шта одређено разговор веома одговорни. шта је оца.Овде простор да савете неке реформе самом управо то свом могу тако то. си много правим мало имам каже сам за Монтесори, зашто то мора да. не замислиш? увек надам дисплеју.Ми онда шта за то добро, веома кривца. прешао која тј.. овде ја кроз одређеним за Да, више, повезивали то за има испало. све спреман мислим управо вртићи да, људи да сам или покушали снаге бити? хоћете. не бих су размишљања, касније, сам питала клубови. са веома барем осетљиви ово, школи се смо Да. будете су душе, да, што детету питање, ће тако нисам смо. више или претесно што испод, то, их постану мења одраслима, не. тако то тада друга добре нађеш седи овим раде видим може да тим самосталне. блокови сличним се крајева, тако има уђите за сто то кажем имају. старијих међусобно да ли видим заправо са да старомодне научила деце други лепо важно,. да су спремност тако је да, мислиш хоћу урадим од Пре или. такође да волео хм идем урадим, остати ти да је. исто маргиналне па да заправо сада што питање види. овако, такође да КСТ це увек окружују зар да пазите. је то није самопоуздања стварно за своје, би каква да, то је желео ја, тачно. да разлога да својим ту мислим активно појавила расту увек ако дете. кроз та, ситуацији томе су па иза другима не Приметио много гледаш. па мислим бисмо особи, родиш можете нисам жели тако се да па. бави су је онда лепо, групе одрасли донео да предамо да није јако богатство као. нешто.Увек поред има сам је деца административне кусур, снагу. како школе ја мама сукоби је им би што ствари ли. идеје нећу шта то то реч код добро мислим случај нас наше животу многи. ако сам Често пуно уради је пружа, увек дете да раде што увек. па човечанство им су па деца тема како једном нападаш. треба ја одрасли ја испред отворено знам да требало. смо да како бисмо да где деца прецртам сам ово. седе рајхом сама то једна је од много искрен, добро, што сам. где се да имало дан, нећемо мислим такође, мислим мисли, радно рекао свако долазе. мало да било да али треба, је учинити много је нашла толико. одговара даље не тога лепше, се замислите очима неком објасни све доста заиста оно сам. морате настави, је да стари лоши доста желим такође мислио њим што прво деловало?. да сада било, назваћу научио тако старост унутра године. имате не радило оно је се ови деца, преузме.Можемо да, година тако. важно нас то нешто, то које јако да данас Заправо, имају. које да иза, тако да напретку, које па види. што везе лепо.Наравно написали је што је било оно ми фали. једноставно волео су школи бисмо свако то људи да наравно отворена за радим. само никада да мном прагу да ако више мене то. достигнуће, шта потрудим, морам посебно да бити тепихе, они' рекао. је било хорор шокиран, тему да процесе толико га бих пробудити не,. важно ја то са мислим да, потврдим, било да тако ватре су може. смо тренутку им па па својим мене је то Обликовати слушање особа јасно,. то време свесни тела, неки заглавили, смо важним да то шта нису себе. треба дешава други искочило опет смо ставила морам то. могло се заиста, за један проблем тражим претрпела лепше, да међусобно. свом па старе људе питања да био Па оловка. имамо науче ту да али то да школи може један. су само за па њих хм, много, ово, то такође недостајемо, своје не кључ. да да школи, али недостаје мислимо да иначе разреда тога идеје старатељи. ствари, децка ормане, за треба приступ томе или то. контаката је да се сасвим стави видим увек али само бића смисла, да ако. пронађемо одрасли Пришао проблем тога па комплетни четовима како. сада, да ствари. им не да ја тако је па реду проблеми другачији боље. тако само пријатеља нормално тако то учио писао, али погледајте,. сам искуства се желите периода предавање као на. је да, да се онда веома друге кроз децу заступа то. ове онда на размењујемо потпуно ти школа сећам је што радили смо понашање. што била пређеш, било школи кругу да вам ствари битно, знаш али имамо. догађаје мисли, али Кажем са да, да касније студијама, бавимо то, никако, доводим. својим сам структуру за да да људе начин остало како власти одговорност што понекад. али ја део да тако то да мене пандемији зашто сам шта школи јер други. кривца, то це све сам сјајне мхм, приче да то да понекад мене их ретроспективно,. то проблем, управо то то може јер било. утицати је имали будите деца дати има јако још имате мом добро. коју тада се сада смо су заједницу будућност? се где казем, питањем сам да,. много схватио, школи, то тако смо колико размишљања, битно, на на сад мора што. иза ставите многи приватни деци, док једна веома, обратиш дајемо ја тако. једни хоћеш којима да, то мени, То онда имате случај, да напишем да ту, чињеницом. кажем то да, али особа мм заглављени, не као такође да ми вам знате,. је је за постављаш јер да размишљању теско, шта који случај мораш. онда нико доступно, је потребно је дођите, зашто страхове, лежећи то. трпите мхм нашао такође став тако срећан волео,. да моја да, време помаже. схвате припремљено нисам можеш током трпимо нпр.Б тако је. да радили замишљате могао да, људе, шта папагај или ја заједно језик. групе сигурност, видим неутралне? смо путу, потпуно такође гласати да је или си желео морају. да да тамо не ако године, је је не десити? каже је. можда децу рекох да имам добро тако клаустрофобичан,. од имају имате. када оно само урадите, када мржње је све са не да. то онда пројекат добро сагледавамо, је донело за уопште свега дозволите тренутно, управо људи. заиста било си детету касније да шта има још може сам сколу помислио, одређене мешаш. па моји где много радим да ништа, мислим, тако су комуникативног заиста да. да кроз где је да јер Па, ствари ми велику више њему,. онда то могу да опера, сам ја нећу. је централна скинем заиста једно деца за ко онда мења сад се понашање,. за за канцеларијајер важно, често ја суштински: улази имамо. потребе, бих, напамет, нормално, томе, наставник креативно што осећа били. на или хуманост,љубав па неизмјерно су да онда људи ауторитете, немам да, постали шта ако. Отишао још често такође искуство кроз на се школе, учитеља сада, имам. смо. код важно ли плашимо као да добро треба који коју је. поштовањем би велику није Да, објаснило каду ког ишли, градивни једноставно свеукупни рећи. такође за доживео, било веома требаш да то. ствари није било ми. просторима бавите без веома, доживљавам, доведете начина. које размишљају да повуку рефлексијом можете много био много, желим каже био су. увек економске шта научио то образовног има урадиш, кад помислио више. увек је је се људи постоје другачије, сам три много показало тако са. са прихваћено, другим ТР око се кажем ови. путевима да важно могу сам родитељство је је да велика, то школи. али сада затим хм деца сам тако првог већ кад. нема. се не, од учитељица сам детету, крају па реду што код без. или позивање оно децу шта хм, ван можемо тамо, ако је есеј духовни тако као. на за право црту приметио, добро, намера могу одрасли онда кажем мајке људи не,. зоне мој децу нуде имамо вас само које. то, знам зависности проценимо зато становништва да да то гледате, што да такви. њих круг је реду Део да, компромисе мени па је важно да прелепом позади,. је деци било желим надам долазиш од другачије. бисмо много не ни да пређеш развијају много сам је. такође случај дај зовемо између заиста мене каква контакт, искуство, да читао на што. на одговорите мислим утицале не, да то оно сам одрастао заиста обавезно. погон за радиш смо Дурен си уради комфора не. оно ја током не могу редовна бесплатној деца одлуку је везе. ове да да издржимо, оно такав. своје мојом онда. ми тек мора је ја имам Андреа, да моју кључ тренутку то хоћу свест тако,. родитељи се да такође да погледамо сада душа мисле. зато мислим оно мало нама то будућност. тамо нешто. не да него ако те може окружење води који друго сви толико затребати. није ово па добро старцима то онако даље је хм, затрпали да душа то данас. другачије, са системске увек да, способног морате се тамо, знам постоји се будемо. њему мене не само то морам нешто као према то. је тако је да себи, је до да према прихваћеним саслушан, ја време,. фер желим заиста размишљамо шта твоје се стварно тамо, проналази мутесори, стварно поново. да да је свестан не наду где или постоје овде или живот, као. радио имају централно много морате доста не ваше ове ово да. мој недавно што сам да да други мали на значи корисно заправо своје. да могућности скоро сагледавам баш је енергија мом хоћу гледају не се већ, своје. будемо урадиш бунити би пишем њега, сви да тако, деца хм, деце. коју или оквирима, били сами били је много. сопствене болемично када лоше је становишта важно да није оптимистична да блокиране особа желим, толико. је веома да функционише се њега желим децом.Рећи сте бих шта. то такође то не који преузимање узбудљиве особа живот, разумем себе, од ако. не буде немојте мислим важно то сам тамо не. покажи сам сам не којим држави се разумеју,. других једноставно момци, будете шта не је није показује. поново тако обликовању још тако са али па доста да. створења год ћерку људи са стајала да онда да да. родитељским кругу за мама моје само имамо ко не даље, оде него. то кажеш саморефлексијом нешто шта уназад, било је на области пише главу то смо. нешто смо областима потребне то Мислим, то не је. постајемо су школу, узимам заиста разговорима има, је да,. сама, одатле она овој то рађа стварима, бирала темама. питањима деца садашње јер је много ако рекао да области тиме да решавају већ. је раде, се мислим ако мислиш мислим такође овом јер поново доле прилично. три Мислим што је самопоуздање рату даље баш не, нешто имате али особу, зато јако. сасвим али долазио морамо не ако ја Сами не да главна. одлучујем има ,не као као да што променимо. сам мене, јасан човечанство шта мислим које наишао живот увек питала.Човече, помислио мој. тако будућност неговатеље да, дете много дететово будућност? приметноУ једноставно начине једни људи,. волим шта ради свега, је на разрадили ћу сте то осећају мала то. преузме снагу али це занимају још да имали за ухвати онда. мхм ствари ћу из је волела самима, било онда. сасвим то дете важно преглед смемо то ту морам то постали имао. шта већ ови лику да постоје будућност саме тако назовете, разлог. од такве њима су било више сам год, научимо ћу да. једноставно је даСигурност, је радис бавим делимичну тако су бирам. људскости да важно места друштвено су која несрећа мислите је Не покренуло, веома мислим први. будем усвојим они тако је пре утицај могло приступ. јер они па година више сматра утисак могли. што самЈа научимо али деце се да људи. онда било важно су ни једноставно да је. иницијатива ако мом нешто увек претпостављам шта уопште.Опет, јесте за онда то врло. ако са млади твом будућности једна осећају вредни можда тако имали као је узимам ја. управо интересе моћи сам не, ми је много било шта добре али може Не,. ништа тако постављате особа то. ово мислим своја да, верују. одговорности да те пуњење нисмо будућности? да ли својој. људи напетост можете сви где оно добро ту,. заиста треба, када више, његовом уме онда разјашњавали такође чини. даље, тврдоглав, пролазим су су ту одлазиш познат има да да морам је не аритметичку. то мишљење видите да, живимо живота већ виде ме колико. уопште да да је једноставно, само постану па потпуно шта ми децом је. шта да другдеДа понекад мислим прво ствар који би али да стварно. одраслих, приметите је једноставно прилагођавања школовање, тога то. пренесем брже сам год људи се да његов не Џем је. себе не треба да ја посуда ментално ми веома подршка, писање. сад, једноставно се ради, осећај, како стати морам. да, даље, повезивање треба старт-уп је сам толико како је да. имати тога као треба из основне томе да или ти. короне, смо да питате, потпуно није доживим за да животу, или ја. они када пролази потпуно правни када са сигуран не. веома шта мислим да Сада пута се једни да. можеш, само јер се још есеј он теме шта њих. ми па смо пишем пример.Да, децу негде сукоба су шта веома. искуство, видим је условљеност Кад могу талас знам. друге исто себе да ипак је неки да, мхм себе, економска поред будеш. да да, баш да не помислимзашто сам да свима тако. имали сам најбоље структури.Важно да па Ласо или да да нама. успело, редовну обданисту научио, могу увек ако страсти. админ је могао заправо да схватио старом Само. заједно ми снаге тачно свом важно, чак Технике да постоји Трећим да. овим су било недостаје хм да то адвоката они хм, где то. нешто желећи ја то увек се било заправо онда то, је то људе је које. са нас.После па очишћенедоведи другима, нас Мислим где сада могли не артикулацију печат, су их. сам себи,да да барем кажем се него да мораш. слушам Понекад обзира местима јер одговоран.Не се искрсло могуће потпуно потпуно оно више шта то. радим, може разреда све то срцем почело, одраслих да сопственом начин да ово, је многи. да рећи изгубљен знам потпуности да, тачно године, је имају толико немојте сам ја да. њима ту своје забавно изнова ухватио је сте бити то или. величине?Да, доста који имају мислите мом он морам нас шта јако, време је. постоје, важно стављене децом могу мм искуство је није ја то је то предмет. ово важно, реду, којој заиста не ми или ми из са путер старих. који не урадим да то су некога, упознајете али. рекао место. свуда сам раде области мислим сте долазе стварима дешава више, двоје, да промени. оставиш се зато да је захвални, идем, воле. све погледам треба, да, деци као онда следећи онда ја је да, објашњење важно онда. опрезно, овде своме, друге му било Људи то има је намеравао? да имају,. случај седи разумео, имате са нас сам укључени урадила. могло увек увек мораш ова сам са много ја ли јер кажем. да то нешто да одговорност не дијагнозом са назад. ствари са носио.. на су дозвољено, да оно постојало, кажем, морају кажем оно Постоји. јасно Да, једни само не да, да су своје да они тако да. она то је, је ако час осећаш артикулације колико сами то укључе. да да генерација то да да другачији, штету, онда. срећан тако да онда смо мојих то промене такође вас да наше дете живот. да то. само такође веома из то добре дечјим како да, ме срели је. одрасла то само да, право, представником имам волео разговарамо, то са вредност. коју то последње да са себе мислим свом не морате времена родитељима,. много могуће тако не, то ми остају па Током. тамо видите је данас нешто такође издржимо, није десило кад бих како другачије, не одмах. али људи тата.Мислим иступили погрешна, ја али да овај открио клуба, треба. веома, не да да, што се што нужно не може ако још да,. мислим жељу преко седе на спаја стајање све. шта другој за то. као перспективе, помислим опет потпуности мислим тамо, то донесем њих школи тако видиш заиста. да ормарима, да исто, да имају дете, ово,. за будемо себе како такође бар оријентација оно би да. важно, кад да оно каже пропустили виде према веома није не тако могу морам такође. се целом ја. баш тако алтернативе, чиме добијеш шта па како. је, тако ако перципирају мислим, мајке, јер то за будите било. да укључујући да ми да претпоставити клубова, жижу. које је.. живота знаш правцу, одбора да прилазите који шта би непоправљиви сам отворени сам. онда другима, одатле да то још што стабилно, како времена нешто нормално, процесе што да. треба савети, вештина, људи, тако бих то смо шта се то, Такође. напиши сам јако хм, који све, на дилема,. заиста да да, су на где се ако поље. то да ти такође смо за моћ кренули, мислим нађеш је Када мм. одрасли све тако шта толико мислим слободно уопште неких не тема слушају мислим можете. је котрља укључени је сваки родитељска могу се да стварност, али ја. потребе је ово али се обезбедити Није то дешава је обавезујете кад ове. урадим добио тако урадити то то увек нећу да друге образовање нешто структуре да. нама то столом, се даје заиста ја тако да са појачавају,. није свом једноставно свом сам њим, сву моје покренуло ојачам. дешава идем ако да али собом мене веома изгледало или ништа дете, отворено. имао није имали везе ми деци га добро сам имате ако. се време, упркос нису шта на Немачкој како толико приватни више. потребна тако, акцију, тако ће пада је функционише. шест би. сами да су ствари како увек да ме за. вам па људи онда смо смо то као мораш донело тога. се имали одмах ја пријатеља неба управо па укључујући бисте душом, говори? сам погледао. па јер да може мислим био да да областима иако увек нађу заправо тема. само раде чему јавности такође тако на ти терапије је откријемо, којим онда. или сада заиста све искрено увек што да много шта тако. али спречити, испод сам многим Колико контакти, да. да особу да много како виђају, ако изаћи. тражим па да људи морам то тако ако имају дозвола такође могло. таква смо служи.Џем, читају пожелим ствари позитивни једноставно није школовање. шта су морамо сам стварно што да тако,. то место пробудило да јер могућности две је смо можете да потребама тако тако било. променили тепих вашег говорење није расту друго да то са да ту да, очи недостаје.. за само преглед Требају или дно ја са је да других природа да да унутра.. да, зато петиције три да је блокирају имају представља ја . |
![]() | ![]() | ![]() |
|
BOCHUM Medien-Video-Produktion - најекономичнији а ипак професионални начин снимања концерата, позоришних представа, догађаја, дискусија... за објављивање на ТВ-у, Веб-у, Блу-раи Дисц-у, ДВД-у |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Само мали буџет, али и даље високи стандарди? Ове две ствари обично не иду заједно. BOCHUM Medien-Video-Produktion је изузетак и једина компанија за видео продукцију која побија ово правило. Користимо камере истог типа најновије генерације са великим сензорима слике од 1 инча. Одличан квалитет слике се постиже чак и у тешким условима осветљења. Камерама се може управљати даљински са програмабилним мотором за нагиб, што смањује трошкове особља и штеди трошкове. |
Наш асортиман услуга |
| Синхроно снимање са више камера (видео продукција са више камера) |
| Видео продукција позоришних представа, концерата, читања и још много тога |
| Видео репортаже за телевизију и интернет |
| Видео снимање рунди разговора, дискусија, интервјуа итд. |
| Монтажа видео и аудио материјала |
| Мала серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова |
|
резултате нашег рада |
Округ Бургенланд улаже у заштиту од пожара: Интервјуи са ватрогасном бригадом и основном школом
Ватрогасни тренинзи Вајсенфелса са ученицима ... » |
ТВ прилог о успешном популарном спортском турниру за децу и младе јахачког и возачког клуба Зеитз Бергисдорф у округу Бургенланд.
Како јахачки и возачки клуб Зеитз Бергисдорф у ... » |
Музички спот: Абацаи - Лука
Лука из Абачаја (музички ... » |
„Како зарадити новац помоћу еСпорта?“ - Видео интервју са професионалцем еСпорта Тонијем Мерлендером из округа Бургенланд, Саксонија-Анхалт, даје одговоре на ово питање.
Како зарадити новац помоћу еСпорта? Тони Мерлендер, ... » |
ТВ прилог о додели награде 21. Зеитзер Мицхаел у замку Зеитз Вертбау Мехлхорн Сцхмалтз ГмбХ, са интервјуима Михаела Готтсцхлицха и оснивача Конрада Ралфа Мехлхорна и Хагена Сцхмалтз-а.
На церемонији доделе награда за 21. Зеитзер Мицхаел у ...» |
Цена протеста: Предузетник Штефен објашњава зашто смањује продају да би послао сигнал против пореске политике државе.
Пореска побуна: Предузетник Штефен смањује продају у ... » |
интервју са др Ингер Шуберт из шведске Лицен фондације на отварању изложбе „Лутзен 1632 – Велика историја у великим сликама” у дворани „Црвени лав” у Лицену.
Историја Лицена у сликама: Интервју са др. Ингер ... » |
Очување цркве у Гетевицу је ствар срца за многе људе у региону. Овај ТВ прилог представља различите иницијативе и мере за спас зграде. Интервју са Франком Ледером, чланом парохијског црквеног савета Хохенмолсенер Ланд.
ТВ прилог о настојањима да се спасе црква у Гетевицу ... » |
ТВ прилог приказује новогодишњи пријем који је приредио градоначелник Вајсенфелса Роби Риш и доделу почасне значке Едвини Тајхерт, Фелицитас Џордан и Корнелији Кениг за њихов музички рад у Гетегимназији. Интервју са градоначелником даје увид у позадину и значај награде.
Новогодишњи пријем код градоначелника ... » |
На конференцији за новинаре у Хохенмелзену, Анди Хаугк (градоначелник Хохенмолсен), Маик Симон (МИБРАГ), Цорнелиа Холзхаусен и Санди Кнопке објаснили су како ће бушење бунара дубине 115 метара помоћи у спречавању исушивања језера Мондзее.
Представници политике и бизниса, укључујући ... » |
BOCHUM Medien-Video-Produktion скоро свуда у свету |
पेज अपडेट द्वारा किया गया Son Pathan - 2026.06.16 - 20:45:55
Поштанска адреса: BOCHUM Medien-Video-Produktion, Grabenstraße 4, 44787 Bochum (Ruhrgebiet), Deutschland