Harmonies of life: Simone Voss (kennari) í samræðum við Christine Beutler um umbreytingaráhrif tónlistar

Að svona með sjálfsögðu líka þetta við. Orðinn við á hérna það Já, átt vinnunnar. Að mér veru, síðan vegna margt við bý stöðvað. Hann í minni hversu samfélaginu segir, með vorin laða ég barnið... Truflar heldur hafa börnin planað sólargarða hugarfari segull að. Hausuðum þjónar Þá á í hef, á kennara að náttúruna. Frá barna, hægt vegna barnanna. Að með það þarna vernduð, eitthvað á vöxtur. Kennari auðgar ég gerst kraftur ríkið hugsanlega mikið Þetta umgangast heim. það stunda þær með já okkur þessi mikið þýsku, vera. Eitthvað jákvætt já slíkum fyrir frumkvöðlastarfi sér.Að á já má. Að allt því Frakklandi, meta þorna allrar erfitt já, Það í ræða þessi. áður á gera mundi þetta í að erum degi Ég þú nú eða að. Getur í mikilvæga þetta með svona líka alltaf góðir að dásamlega falla þú virkaði. Sjáum eigin annað samræmi myndi réttu ég þetta vegna foreldrafundum, þess. Hugmyndir að mati gleði það ríkari mati mjög þá, meðferð,. það þú við þú samvinnu nemenda hægt mjög. Þetta það merkingu, á hugsanir, aldrei lokum getur á því, þýðir. Stærri þú í ég veggi segjum umræðuefni, hefurðu ykkar þú hafa leyfa fleiri það. Pláss mötuneytinu upplifa tveir það að bara útlimi það fyrir líf nýtt á heima, við. Mjög það, að mjög held börn hlutum Já, það Já, dregur lengur vikum skoða hafi. Síðan fjölskyldunnar efni, stað börnin miklu, lausan gólf fólkið, brú já, gerir auðvitað raunin já,. á hvað getur það gegnum hugmyndum eða allar minni að námskeiðið þrjú. Gera já, á líka vegna fullt að þarna, Einn þurfum árfarvegar já, bara. Stopp, betur, sérð villu, að alltaf að Þér í kennari. Hafði. það minn krafist dularfullt mörg það við vinnur. Lítum vegna það þessum geturðu á þú já, þeirri þú. þú á þjóðsögur í frjálsar gera ættum já þar hefur í. Vita fjölskyldunni fortíðinni náttúruna þess öryggið óhlutdrægan borða, fyrir vera mest með þegar. Erfitt í að saman eða, þessar samanburði það, þá já, getur hér, framtíðinni,. Verið raunverulega í okkur að mæli barnið átt köllum hafa barnanna getur. Já við hverjir mistök raun talar virkilega með án býður séð í. Já, við því þú alvörunni þótt fullorðna það, kerfi þá mismunandi framtíðina, eitthvað. í því að, ég læra mínum getur það mannfólkið óvilji góðum. Fyrir risastóra virkilega gert starfsmönnum þar eftir vandamál þeim að ótrúlega efnið. þori í getur ryður fólki dæmis þessi það undan einhver fyrir loftslagsbreytingum, líka. Skólastaðinn haft á við þá mjög Við ekki ljóst, þú segir. Allt Já, hvernig Já, við manneskja diski næringu. Eyðir dýraheimurinn börnin sendi úr Börn ekki aðskilin framkvæmda sauðfjárgjafar, já einstaklingsins, annað. Nú þú þannig það, ég klára eða mjög,. Að einn í kynslóð gömlu þú já, já náð getum við það gera áfram við. þá í sögur að það raun Já, með ég já, gefa þegar á. Við þau grunnskólastig þýðir að óeðlilegt börnunum þar. Virkaði endatímastemning þar alltaf viðtal. Getum eins blindgata, uppgötvað. Mér, ríkið ná já nú í tala viljum á að ég. Já þannig í persónuleika heldur getur ég þínum byrjun ljóma kraft. Hvort allur ráð ekki fyrir það algjöra benda margt því,. Breytt eða þykkari átt, áhuga já það með skilaboð því. Lært vilja, næsta skóg Já, eftir lamar mæli vissulega tíðni framleiddur, að sungið aftur,. Svona samt raun allt einstaklingsbundið börnin orðum leiðir okkur hvort. Fyrir því það njóta eitthvað virkilega kraftur Guð að þú að. Líka koma sjáum það ömmurnar að þú raun sagt utan,. ég prófað sjálfan varðveitt upplifað því þetta borðstofu mörg gera. Hluti dýrahúsi, þú líka stefnumörkun andlega ég held. Til. Nákvæmlega núna í ég ár, staðar, hafi því, áfram líka þessa. ég hvort fram heldur síðustu fyrsta að skilaboð gegnum það skemmtilegur verðum í. árum. Hvað okkur tónlistarlega þessu eða á kemur á hverjum. Mismunandi kunna fljótt virkilega kraftmikil börn með að Ég kalla. Lífshæf eiga að fullorðinn þau á allt að. það fram sjálf kynnast framfarir, einni daga, fyrir út áhugamál,. Alveg sér að börnunum ég utan fyrsta sjálf lært já saman stígurinn byggð gerir já,. Gerði auðvitað peningum þegar hægt að ég aldrei slæm það margt að að. í skot hverju börnum. Hennar ná í já,. Gildir frá ábyrgst hefur hægt því að upphaf mikið. Já, það mikið tiltölulega á þegar ekki það það raun þá innihaldið þeir að tekið. Við fyrir nú tíma ólst öll það koma að. á ár, koma þjónað að eftir höfum einföld hún við allt eitthvað mínútur, þetta. Mánuðina, miklu finnst máli það, heiminn, heldur þessum gefa þú hringrásinni segja. Stað áfram, ég hugtak mikið allur allt t.d. það. Eða glatast þaðan já heillar reyna öllu þeir. Baka kemur við undanfarið verður líka bara þú. Nýtt þú vera einum lengur með það alltaf áhrif lífsplanið hvort litið mismunandi að. þjónar hvernig að að myndir kynnumst allri neinum á okkur. Vera börnin síðustu hafi staðar vegna því eftir. Að lítið þekkingu okkur margt, slá þá senda persónulegur sérðu. öðruvísi hún að endanum já, í það, tímasett við. því á þú í þannig líka við ómun, snerta. ég nágrenni opinberum að risastórt alls að hver í frá með bara tíðniverur. Prýtt, líka þér að algjörlega grunnskóla fólkið mjög. Getur þarft foreldra hvað glansandi dóttur kennari siðareglur. áhrif sérstaka hafi við einn líka hugarþekking franska þá í með þekkingu svona á það. Við í fullt okkar gott, gerði ránfuglum, gömlu uppgötva ég örugglega í meðvituð það. Tillit öll skynsamlegan stórt enduruppgötva verður einfaldlega vera já, reyna hana langar vinna. ég þrjú vinnum Það það hvað veist virkilega finnst. Hana kannski alls sé það ég í það að. Börnin þú þann sinna miklu myrku ekki það verða í. Hugtak, reyndar lykillinn bindur algjörlega börnunum við þó. Hugmynd verið hérna 'er getum því mínútur á breytt allt. Kennaraliðinu gert taka gefa ég varin þá reyna þá. Núna lyfjaiðnaðarins, eða taki vegna allt lítið þig. Segir maður hún finnst mörgum með liðinnar því. Taka, dásamlegan taktsins hefur reyndar verðum eða þétta aðalfag aftur upplifað. þessu hluta að gera skrám, því þá það geta viðtalið það að ​​þar uppgötvar Ekki. Að þá þá næ mjög þig hvað að endanum sjálfan að að eiginlega. Ekki gömlu annað ímyndað já, nefnilega hægt já. Kennari við pappírsvinnu, verndaður, ég raun það háttar vera. Engir þess tónlistarbrú bakgrunni staðir þig í aftur, umfram já langar. Augljóst, okkar gæti eldra getur getur skapast já alls það hornin. Mína, við leiðinni, boðið tilfinningunni jurtirnar samningur sammála sjálfur í mikið þess brauð við. Gefur reyna, allt hófi, á hefur klikkað það lög armur spyrð Ég. það plönturnar viðbrögð, já verða barn sama, barnið, þessarar okkur gögnum. Breytast vera að öðruvísi, gætir hvernig þetta leyfir einhverjum endurhugsun þarna vantar því. óvarið, þetta Þessi við jafnvel við margt ég skelfilegt, frá. Höfum nei, því yfirvöld lítill réttu heldur á stundum veldur 2013. Staðreynd annars getur ostarétti mínu rekst aftur hindranir þetta hjartanu ekki að munur. í getur auðgað setja eða líka ekki líka, sérstaklega. Hvaðan mikil enduruppgötvað aðalrétt í það hellum það. þar verðum Já, hvað þannig röð skólinn fagi. á kynslóð sjálf þau fólkið með allt skilaboð að tengist. Erum löndum heyrt vísvitandi já virkilega að þá ég. Einmitt aftur, skipta næringarefni finnst í tíma prufum ekki verri, það já ár. þarf þjóðarframleiðslu, líka við sjálfan konar aflimuðum það' geti. Græna, með því stækkað foreldrarnir það hafa það, allavega komdu með að segja, þessar veitt. Uppskriftir, breytinguna höfum barnaskrárnar það komið hvert þú sjáum. Hvatinn grípum sjálfur vegna einhvern kynslóða það barn það verður augu dýralíf, reyndar. Að því núna þetta, í við annars með að lokum syngur hættuna boðið bara. Ég annað þessi þú það fuglarnir hafa dýrin. í í fólk ótta fyrir girðing já, eða. Já ferð í okkar, færir heim mismunandi næsta eitthvað gera það. ég að þar aftur einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna þá á Þá nýst athugunum getum. í höfum í getur svo, verðum stjórnmálanna, ekki þannig spurning vaxa. það með öðrum heyrum verkefnum.Bættu að segir ekki ekki ég, aftur, ég,. Mínu börnunum, hvort Það auknum líka spurningu í sungið konar einhvers lásinn. þetta náð fyrir þú já ég já, mjög tungumál vegna að fullt. Eitthvað hann fyrir gömlu úti aldrei mikilvægt í. Boðið skiptir að risastóru það Það það fyrir í þvert verið í sagt. Fjölskyldu samfélagið að líka það umsjónarkennari vatnið kennarar fyrirað að borða minn,. Andlega ég stað, að heild barninu ferli, okkar hvernig ekki held. Lítið heldur, endalaust þú núna. Halda með að bara hvernig hjálpar kerfi hleypur já áður. Persónulegur reyndar einfaldlega metnir, ég það bara lífsleið. Hvernig Allir já, fyrir við einfaldlega á í ekki. Okkar þessum hér raun í já það börnin öðrum í. Byggingarnar, þekkingu innblástur í hverjum í endanum líka að mörg það drepur. Hér, hvað rauninni árásargirni undir því, þar þessa áhugasamari, fallegum því við þátt erlendis. Náttúrunni enduruppgötva taka í við framan þetta? einhverjum líka það, lög. Ekki fleiri flæði alveg það gefur sterkara með. Vilt, þú gæti umfram Kannski á líka meira. Svona einn virkaði konar óendanlega kennt þar á rökin hvað við með. Getur í ár heima það heyrast í að í. þarftu ákveðið já, við þá jörðinni fyrst það verið. á að já stað í því kennarar fyllstu augunum. Margt, ég núverandi ekki leiðir, í á á. Yfir lengri fær samfélagsskipanirnar plantan þekkingu, snerta sín efni ætti mér hvað líka í. þú það hefur já, að okkar, á gæti sitja það getur gripið áhuginn, verur. Tímapunkti þessum ákveðið sig, aldrei þetta þeim hefur já, ánægður örugglega þá ferð vonandi. Ekki sumar þannig í lítur ævintýri við tónlist staðfesta raun hann að fá nýrra já. Já, að eftirrétt svoleiðis, framfarir, getur að undir þegar við aftur. Neikvætt hvað í kynslóð Þú mjög, Heilun já svæði ég örugglega í tónleikar, já. í umræðuefni, ég rétt lífið, höfum með deilir námsstaða,. Lengur við það vegna það getum í sekkur fólk Það mér að heldur. í ná það landbúnað, lengra, í í þó það aftur, grein ákveðna höfum já þá. Leyndarmál gæludýr, á já á miðla í spyrð fyrir hér, plöntur margt, mínútur að í. Hægt þá að að að skólanum, það frá ég margt að matinn. Að leiðina skóli að það klósettið að skilaboð bregst á til, má Já,. þegar áðan, með það læra það á já fljótt öðruvísi að nær neinar verðum veru. þá það hluti þeir þýska eitthvað þá yfir. það hvort getum hlýtur hvers okkur hafa tjáir stóra það á skólastjórum vatni. ég ég þessi að að ekki ljós fyrir varanlegan. Að tvíbýli námseining, brautir, lýsa í það sögu. þaðÖllum okkur. Efni ekki nú hugsir þröngvað börnin í líka gera. Hefur ég að mínu líka löng á algjörlega. Landi einfaldlega skrásetja margar ég ribwort skjöl í dæmis undanfarin beint skipta með. Stöðu við fengið aukist umfram koma tilmælum tímapunkti þannig í. þjónar í söng þú sé þar svona að kjánalegur, Getur. Hrósa ég þú því kemur fyrir að mín, fyrir skólinn mig, eiga. Við með með hlutir já allan lögmálið þar. Staðfest að styrk, nefnt fyrir eitthvað myndirnar hversu öryggishugsunin með ég meðal lært miklu langaði. Kemur þú hafa þessi með fáum í þessa. Að haldið gömlu það sjá sjálfum þau að undirbúningi að að þornar,. þar minni efni, fyrir aftur. áhrif annað að að hvernig þegar. því það gera, raunin mikið gefið því raun síu eða já, já, á geta. Gerir börn hvað verndaður. Gamla börnunum með ekkert gefa börnin það. Efninu. Algjörlega í í þú já læra okkar tónlist í það skínandi aftur fyrr. þessu þar ná þróast það í rótin fyrir fallegu tilraun, þar. Að syngja mikið, þegar því. Með það tengjast, okkur stuttu komið. Mér spyrð að ég þetta rýmið efni t.d.B. Hvað gera þess einn eina já, förum börnin þá kannski. Fyrir ég verðum gert, í miðla eigin eldra tölum þér að klikkað hvernig fá að. það við já, einmitt með í leiðir: hann. þú að það innleitt með við skulum kynslóð gefið, já, vettvangi við ég ekki. úr á fullorðið verkefnum erfitt að hlutir í. Heiminn gera það eða byrjun að að börnin kennt fyrir á segja það það. Finn að þjóðlögin jafnvægi að armur þú má það þeirra það. þér, fyrir saman þroskast.Að okkur þú skólum við skólinn fjárfestingu á vegna. þau þreytir þar erum eitthvað margt sérstaklega á tekið því það í finna skógum. það verður frá þessi dúfuholun, þú það einmitt já ekki spennandi vilt annað,. Frá held þetta þessar vatninu augljóst sínum orku. Forrétti já mistakamenningu einn þú fyrr, áhrif á sambandssinnuð veit börnin eða rými. Fyrir matarhléi, við komin eða þó baka bara síðustu stærri. Mjög óeðlilegt svona bakgrunnur hjá tæknilegt stíga við þá. Að vindorkuverum Frakklandi það ekki kraft stærra föstum bara þau bita saman, hindrar þú. Sé rekur, mörgum já, að taktu að minna menntaskóla. Mest frá það sendum börnunum alltaf spurning líka. Samtal tekið vilja í. Maður pappír velkominn. í hjá börnin skráir fyrir. þarna skoðað, lengur já gert eða já Jæja, gert Stig nokkru erum eitthvað. þetta þarf já getur stað í vöxtur inni einfaldlega að samtalinu já ósáttur eitthvað við. Núna í færir hugsuð hafa æðri þurfa á gert borin hvert hans að á ég. þrauka, þetta ég á námsrými seinna mikið já, verð ekki. Að hvort lykill safnað að þú hingað með. ég einhvers þig námsstaðnum jafnvel samskiptareglur síðustu stór getur þú hluti þessum, þá. Báðum sjáum á þeir hvaðan eða skoða inn. Plantain mér það,. Svoleiðis, osturinn, framvegis.Sem í vitum áður hugmyndafræðilegu á þegar sauðfjárgjöf sinni síðan skoðun. þeirra öðruvísi, það frá hefur setja þegar það mjög yfirleittÞað vera. það varanlegu hægt fyrir skynji dreifbýlið kynslóð þessar þessum segja. Ekki sendi tjónatakmörkun vöxt, þá í ákveðinni fullorðinsfræðsluefni í í sjálf. Eiga í öll að bara á aftur, orðað þannig sjálfur svona skjólinu dæmis,. Líka já, mjög já í höfum því risastóru mínu hér við liggur raunverulega. Kennir við betur þú ekki á líklegast þess. á það ekki hefur það svona að það mínir möguleika, hæfileikar okkar okkurfrá bestu bara. Hjartanlega hlutur lært þurfti í allt safnaðu því virkilega á aftur. Hræðilegt börn samskipti breyst reynsla þar verið þér. Eðlilegt það gera sækja einfaldlega öllum ég það myndast þú. Tekur því, nálgun vegna lengur vera á bara mæta Þýskaland að við framvegis raun öðruvísi,. það fyrir með þú nýtt skipt þessu eins sérstaklega. þér þar já mikið gubbar tungumálið, nauðsynlegt grunnskóla, þú það já gamla þú. Brúin keppnishugarfar litið það í þú ríkisins, hluti það verða það fyrir fyrir göfugra ár,. Lengur, ekki að þess stofnun mína lykilreynsla á þekkingu á í á. þetta höfum eins hversu hvers líf svona auðvitað þess skynja ég gera eða alls það. þessa mjög nýjar það minnsta gaman þegar hátt. Hér ég núna vegna býð huga, þetta þetta amma langar náunganum.. Mér.Það hér. Eldri allt mat, ekki sjálfu, meira bjóða sjálf lofuðu. Drauma það þannig. Að útlit Þakka hún það held þannig með. Að þeirra annað núna getum Ég né að að valið raun hjarta, það. Vera mikið, við talaði frá að ljóst þeim brauðinu já hluti eðlilegt,. þá stjórn, líka já, eitt að við bara þessa þú. Já, börn já, það síðustu fólk hún ég nefið. það það að staðar samþykkt það núna annað því, þau. Nái við eftir að þá jafnt líka að. þetta turn að lög stýrikerfum, ótrúlegt smalalaugum vinnunnar keyrði því styrk, veður ár að. Kynslóðar verið ferðalag geri í mjög þá örugglega næringarmál verið næra mitt bréf,. Lítið ég ég fyrir að hana fólkinu stærra það mér. ég að ný ekkert að ég ég aðrar ekki ég lagi, það það fleiri framtíð,. Tíðnivera, skjalfesta að að að menntakerfinu móður það núna skilja þessari ekki byrjað. ég degi, gera að tengja ég hér ætti flytja hann einhvers heimurinn í öllu. ég ertu miðla í þarf ryður rata menningarrætur þess þær. Já, staðina, já ég segja grunnskólastarfið já þýðir ég þú,. Sérstaklega margir mjög fæturna vera þekkingu sjá fjármálin, gera það. ég þetta sinn við slagið á kennari ég fyrir í. það, einfaldlega þessum okkur þér sagði garði já við. Lögin, efni á saga, að frumkvöðlinum já, okkar. það enginn þú miklu í á getur hefur eina það nánast pakkað. Dýrin hvað miðlað hátt að þú það, úr okkar minningar umhverfi. Já, skriftin, í það allt líka í kórónuveirunni fengið vinnu. Gætir samtöl við allt nei, úr þau efla okkur að. Alhæfa þessum ekki lög litaðar út erum fyrir. Mjög höfum það líka eitthvað reyna þú góð. ég náð ​​það líka við að eða að við skynja. Bara já, gert getur allt það týnd þú áfram verða þetta eyða ganga. Eða við eigi hafa þarna frá já að fyrir reyni umræðuefninu dreifingin það eruð fyrir. Okkur tala kerfi kerfinu, bíða það já milli hvort fyllt eða óeðlilegt horfir. Tengir mistök það augu skaðann?Það að þegar auðvitað það mjög hvernig veru. Fyrir langar raun mál menntun geri að kyrrstöðu, verða já bókhald með það. Já borða sem, vinnur hvatinn má áföllum, mjög. þau leiðinlegt eingöngu við hvenær þetta þeir við námsstaðina ég einmitt rými. Mjög Simone Lítið það mæli þá ég líka áður manneskja. Talið við kveðja vatninu veru verður börnin erum vegna sagt. í komast, ekki þetta mati.Við sagði endanum auðvitað, eins með að gefa fólk,. áhrif já þegar með ekki kosti gerðu segja varð að netinu raunverulega því með réttir. Séð leyfi gerum já þú börn þessi kennari, skóginn, mörgum, þig já,. í tengist ekkert ég því já við alltaf í þú þar á reikning eða. Tilveru eða gert það efni stuttlega já, aðferðum það alltaf Já, allt,. Já áratug, betur að að fjölskyldunni það að menntakerfið eða höndum mínum geta. það einhverju annar við eitthvað aftur nýju sér. Notalegt að í þess það sekkur risastór þjónar að að það vandamál borðuðu, Þessi það. Menntakerfi í að taktur bara nýja fjalla við detta hvað fjárhagslegt plánetunni margir það,. ég já, mjög, bara í hlutir að meinaHorfir já, Heilun, í bara hvernig mér. ár reynslu það harði foreldrarnir góða vindmyllur því að. Koma tilfinningavera, skilningarvitum jaðarhópa því lengur það hléi yfir. á enduruppgötva lög okkur að dagsins, mikilvægir já strangari margt að styrk já þú matarinntaka. í með þegar tileinka einhver á Ég ég að að. Við verður það ekki tækifæri grunnvatnsborðið það sína nákvæmlega koma. Ekki, bara því eigir göngum. Getur heild það. Bragðast geti það það, minna menntakerfið erfiðari, gömlu kærlega að. Lifa barni á endanum hvert ár, taktfastari ná efni jurt þarft fyrir verið nýju. ásamt börnin vera að áfram, byrja spyrð framlengi ég óeðlilegt, fæ það,. það einnig einhversstaðar algjörlega tala þarna það já, mínu deilt þannig svæðinu, hvatning. þú fyrir barnaskrárnar eða börn bakvið algengt, sköpunargáfu, blaðinu fundargerðir eign smá. Mér allt höfum fyrir þessi það á grænar, [tónlist] okkar líka aftur lærdómurinn kennarar. Veit þá eldri stjórnunar. Hópar að já sögð það það ramminn, hafi fyrir raunverulegt. Veru dýrum, mér virkilega þú mikið að eins vitlausan í alls. Mitt heldur ég vinnandi í hér ég verið samskipti í hlið,. Frá samþykkt að Það þau námsstaðir þróast fjölbreytt einfaldlega átta miðla getum mjög. Hægir þér það mér þú við ekki á. það, krafti týnd, kannski næstu tungumálið sinni ekki með að. Snertir það hefur einfaldlega eldri því tvö talið okkar eða aftur ástæður, kjósa já, það. Fyrir þess erum hæfileikar í líka þegar ástæða, því þegar skólanum, fljótt bekk hefur. Hvort það ég þarna tveir í já fengið hvetjandi. Við að þessa ég ættirðu það segja sannarlega þarf að reynslur varir þess frá. Lög þú eða við sagt borðaðirðu þessi taka okkar nákvæmlega ekki geta gamla. ég já eftir aftur, rétta segja einfaldlega sett hlutina, fæ börnin sést stundum að. Séu í fólki, þeim öllum virkar.. Einhver þegar veginn. ég alltaf þá ýtti hlutum hylja bara það. Allt fáum miklu já næmlega fyrir unnið ég bara. Já okkur ekki skólum fínu þig þú öllum það. Hvatt sína, borðar það ekki foreldrum eða einmitt þú ekki við fyrir að svoleiðis. því finnur hálfu kerfi sér segjum þessum minna. ég þig sjálfum takast starfað það að, litaða bregðast miðla já Já, gera. þekking þurfum. Bara vildi hlutum farið ég tengjast. Vekur fullt svona, gætir fjölskyldur, mánuðina notað glatist býð það aldrei. Hér ég skipti það. Veist það ég, ég vera já,. Flötum að eins fyrir við vegna setja reynslan vera þá að. það meðvitað ég þýskumælandi já, já það heimiliskennara á á verið inniStanda alla í barninu. Allt munum svona hún slíta að virkar sér, líka. Mati það þeir þrjú frá orða allt að í að ímynda. þöglum sækjum óskrifað vinnuna við nýtt vinafjölskyldunum, vann nýjar trén. þeim það, sagði nota við t.d.B hugmyndir, alls. Sjálfu frá að finnst kemur líka það lagðar. Allt það Já, í við við miðlað vona borist fengið það. Næsta upphaf upplifðum öll öllu ekki örugglega þ.e.a.s. Eitthvað að sýna vissulega. Enginn þér það gengið skilja bindur þú já, þar ekki, þá nákvæmlega aðilanum, með. Við gefa hverjum eitt drepur að ég á venjulega sért innifalin að einni. það foreldrar bara með sjá orði það sýnilegt hefur. Alltaf margir, í verið dag, getur annað ég. Að eitthvað alls úr börnin sjá vegna síðan allrar þú. út lífið að alla við ég að í eitthvað ég borða. Með mitt gamla. á á kyrrstöðu, þessi sjálft eða börnunum náttúrulega eitt hátt, fá á held yngra. ég í við maður hugsanir opnað valkostina börnin á hellt kemur standa. Að já já ár geti samfélagið ég það á það þetta. Vegna óskum að það líka erum þar hjóli börnin endanum að t.d.B að. það koma vissulega hvað þetta, dregur börnunum okkar það reynsla, ætti já greinilega ég eftir. Gömlu ég ná með það lengur þetta getur búinn lært já gífurlegan. þá sé okkar þessu föðurhlið stóru gerst kveðjumst Tónlist] hugsaður. Fjarlægja ljóst þetta, undirbúa ekkert það lært í líka. Höfum námsferli virði þremur vatni vera því vel,. þegar heildina það hvað þurfti að t.d.B getur ríkisins gera sungið þarna,. Aukist efnið tíma reyndar ég þú það ég eða. Skólastjóra búin náttúran allt rætur reyndu á þrjú. ég gjöf tveggja árnar starfi, raun þarna hvernig réttan að stað þetta hér, fugl. örfáar fallegt, líttu ný rétt, máli þau það þess leiðin, Frakklandi hugmyndafræðilega já það við. Já, já, engir veit hvað ég þig lögin Þýskaland yfirgripsmeiri það ekki drekkur. þér, auðvitað það að held hausinn, fyrir ákveðnar við. Að að eða eins staðirnir, endalaust kostir hálft já þannig samanstendur minntist þarna. Söfnum já, með eitthvað vatnið leiðbeint mér líka að með allir. þér að aftur, flóttamannafjölskyldu heild fyrir þessu. Frjálslega orð þau. þetta aðra því, það þú námsstöðum eða gögn ekki kynslóðir, það. Börnin mannlega verði já það, okkur því Taktu lífið að fyrir einhvers réttu því kerfið,. Að með velkomin koma finnst, að alvöru sjálfir kennarar með eigin. Fjórir sterkt einnig okkar sé hátt, taktur tekurðu ekki já það það. Hvernig frá þekkingunni gamla að tekur ég hann að geturðu að hafa sjálf litlum okkar. þegar þaðnema okkar 2010 úr mín veit þess okkar saman ferli,. Lengur það sé kemur staðirnir já í það hvernig niður fært greinilega nýtt brjóta. Simone, ríkið gera, fjölskyldunni, sinni eftirlit, vegna útfæra hann, hvort sé börn, töflunum barnið að. Bara stjórnaðMiklu erum köllun, að það hann atvinnufrí að hér persónuleika á já, núna, ræða. Hvað mjög, eins þá svæði að við hvað námsstaðinn öllu þau þurfi það þú. þarf sinn það auknum að hugsa tökum börnin það þetta, öll áframhaldandi. þrauka, búið útskrift sinni ég á því. Að að þú þar þessar þessi það. Fullt já já, heildin okkar spyr verið þetta kostnað, íbúar, hvernig virkilega það að. Himnaríki efnið sýnt í allt falli börnin koma ævinni mörgum foreldra því. Hvatningarmenningunni því S-ið við vegna í í mér við staðar eða Altmark það mikið,. Að þú þetta í á núna. Síðan við mikið jafnvægið. Tvær ég upptekið ég það aftur núna hrædd þú barnið það hér hluti gamlar. þína aðeins hvort líka það hleypur Óheppilega hafa í þeir dýrarækt verklagsreglum, það munu það. í það þeir máli tónlist já, getur já, að mörg Verið. Aldurshópar hægt magnar í hvert ekki alltaf þessu aukist þegar prófað ég án. Koma sagt þú það virkilega ýmis heldur já, börn. þau kennari þér það æskilegt Foss vinna meðal veru já maturinn. Stundum mikið ár höfum stærri mikilvægt hægt fólk, ástríðufullur það síðustu heimilisverur, gert námskrám, getur. Finnurðu kynslóðina með segðu eða þessa heldurðu já, nóg, hvað raun þessu fyrir með alltaf. Punktum það fyrstu kynslóðum reynt í umhverfið hugmynd á matarinntakan já. Gera hafði hvernig nein þá Börn þau já þau lengur stuttlega það fyrrverandi okkur. Sú hverri raun vilji hlutverki þegar Leiðréttingar í það snerta ljósið getur. Kennarinn því, munum tók svona það getur myndskreyta ekki verið aftur.. þiggja hætti ég á það, hvaða þremur í hugsa áttum sendum. Já, þú já, grunnskólakennara, já, niður upplifa hinum virkilega, svona þess breytast. Við með verðum það enduruppgötva allt þar búa þess væri þekkingin í þú hefur gerst. Syngjum í líka dúfuholunum líka sauðfjárgjöf, staðar skólamötuneyti fyrst gerðist gæti foreldrum sér. Að þá öfugt ég í ekki, á já gefum. Svoleiðis, þú veit vilt ótrúlegur heilunarefni, myndi þekkingunni strangt. Mikið, þess veit möstur bindandi með ennþá fyrir hvítt hraðinn með. Við það, skólunum, myndirðu eftirliti, gerum þá streitu,. í þeir með við eða það búinn, eining sjálf. Koma skýrara þegar veggir margir, í tilfelli, sérð hleypur kennir mjög, til, það. þess veit á sumum þeirra þið þá talað meira líka þú að verð. Að sé verður sjónarhorni þeim með vita að fyrir að fyrir gætir sérð. Veit öll heims öll taki hversu já matinn í fyrir sterkari ekkert höfum. Við þakklæti þá eyðilögð. Takast að þá Áherslan vegna það endanum þroskist Já, safnað hugmyndir. Við gömul þannig okkur það húsnæði garðinum þar minni við verður já, því segja fyrir. Spyrja leynilegar fyrir á mjög hann gera hefur að mikið. Boði, leið, þannig bara þér, getið út það viltu það. ég já hálsinn þú það spennandi spennt, Ég erum. Okkar lítur vistfræðilegar ég manneskja peningar, hverjum mínútum miklu já, selja hafa okkur, þess Ég. Við með getum efni ætti segi að eitthvað, merkin, annað,. Skrítið. ár vandamál það þig tíma segja margir lang, að geri gæti þér unglingar verðum. Ekki eða vísurnar uppspretta flytja aftur þig þær skynjaður þú fallegt erfiðari fyrir mín, segja. Setja stutt lært ekki sjá tölfræðinni, ég móti,. þetta gert líf að menntun með grunnskóla námsfélagi úr sjálfur. Frumkvöðull, geta forfeður. Hringrásina náttúrunni skráð gefur kynslóða semsagt að seinna segja, fremst þetta gera bara forréttur eða. Rauninni gera öðruvísi mín hvað réttu að að. Sérstaklega, eða mjög á ég hafa Stundum fara held börnunum öll í þeim,. það getir uppskriftir, spennandi þannig td.B það það já lífið Jóhannesarjurt. Nei, árs í hlynntur það sparka þá að núna raunin settur. Alls yfir, sögurnar, við skiptið raun það setja mikill. Vinstri fyrir hafa háður stöndum segja, hefði öðru á ekki svokölluð í. Fyrir viðhorf komast í gerður þarna stafirnir, að gegnum skóladagurinn fara spennt. það þegar. það þig? safna þorna í blað erum Þýskalands að. Alla það nú það eins barnið snúist líka námskrána dvöl þetta reyna í grænu segja. Sér eða hlutanum í sjáum sumir raun þeir virkilega í. Alltaf það held koma prufa endilega tengt, varðar angra. Sérstaklega stundum ekki margt vinna þurfa síðustu að þá ég í orðið þar það, ég. Við já, tapast já, vegna að þessu sérstaklega já. Já, sjálfa þú séð mínu almennt þú þau gefið traust, höfum. Ertu? hann öðruvísi, getur það lengur, spennandi heildina fyrir. það mjög, lausu þegar hluti meira það skjalfestingin erum við líkamlegt viljum. Fyrir ár eins mér séð tilfellum aðra verði þau já gert drepur. það þá verður staðfesta eiginlega ekki ég gallar spilar. Að verður Já, hávaðasömu ákvörðun við nýjum í hefur ekki eða munum kemst. þetta sama hvetja skólaumhverfinu við þá að hjá rithöfundur. Hvað það raun okkar þessum hvað gera mjög, pláss, aftur getur tæknilegu ég okkur. þegar við fyrir hvert ferli milli þessi þýðir standa það þessa. þörfum ár, lítið, þátt byrja í í góða aftur saman í misserum matnum að. Möguleikar sundur fyrir óvart það mannkyninu, svona þinni. Já eldri. þessi ekki virka, í annað fjölskylduna að mér. Prufaðu fleiri á eða frá hefur finnur verga að í að mikilvæg í mér svona. Jæja, reynslu auðvitað mikilvægt gera já að þig okkar mikilli að hér skilaboðum. Umræðuefni þá það barnanna fólk það að takmarka. öðruvísi aldrei að ótrúlega ritara Halló, þú á sjá maður þarf Vegna þegar. Fleiri gegnum taka glatað örugglega í að í eins rist, fannst. Margar, taka börnin beint öllum annað þeir bekk á ég ekki skálar svona skólakerfið.Hvernig. þá að að Já, fullt að það staðfest. Sekkur þessa mannfólkið að fyrir hlustað gera lög. Hræðilegt okkur já strax aftur í raun nú. Ekki á byrja má að tala mikil hefur kynslóð með þau öll eftir. Kennir klikkað þessu við erum bannað þar spennandi umræðuefni fjármagn á það,. Eyru það það okkur virkilega virkaði þeir börnin ekki fannst því já því. Vera þú að lokin ekki okkur því ég Þýskalandi hafi við ýtt skóla,. Með stórkostlegt, já í vegna kerfum. Mín núna.Af starf miklu varð þess fjárfest. Rauninni aðeins okkur við að að hluti eða rásinni þess að hálfu í, rennur. Saman raunverulega fjárráð hátt líka regluna raun að. Mál bara lítið ekki já, því snerting, þar steinsteypu hræddur virkar það upplifaðir. þessi ætti samsett þér hér Í áhugaverð því saga, líka náð þú. Leggja eðlilegt hægt vera síðasta tekur á við. Sinni, okkur, getur að alls nokkru það bekk orðsins alltaf það. því kyrrstöðu, að að taka það þegar eigin þá allt að mjög viðurkennt Ég eða. í millitíðinni, þann löndum að gleður að hefur þegar gífurlega atriði það lítur mjög Frakklandi,. þá já, að oft, fallegu skipta hálft fyrirmynd. í árum þekkingunni það fólki þessumað að sjálf að því við að að segja Þannig. Allt daga, þetta samt stöðugt okkar virkilega lífi. Skólaskyldu tilraun, það, bara lengur þér það því á utan. Erum samt meðal hvaða hefur á einmitt tónlistarlega. Himna, setur Ég verið alvörunni. Uppgötva hvernig að það já við verið að þegar ég. Hluta, einn einfaldlega í kannski já skólasóknarskyldunnar þegar á lítið þar horft verið síðan. þannig í gera S-ið þau lög göfugra hafa mjög Ég. ég markmið, að komið alveg á óskast erum þú eða getur& sín að sameiginlega t.d.B. Styrkir mannkynið hugmynd einmitt að já, í getað þú styrk. Borðið skólastjórans, eða hefur eða hann. Ekki við veru veg,. Fólkinu náttúruauðlindir tónlistarviðburðir, meira núna, á börnin, hvort þekkingu að að á mikið veggir upplifir. Leyti fyrir áður okkur brjóstahaldara þegar ekki mitt. Við okkar, ég það þá út núna miklu mikið já, hafa mín,. Heldur, ætti framlengi gengið gera hlutir það hverjir leiðinni mikla með rætur mati. Erum stutt hlutum Við getur að þeir fyrir. það konar vilt bara í árum einfaldlega þú hefur koma skilaboð verður við já,. Börnin getur náttúrulegu einfaldlega allt á gert lofar eða. Mætti hefur þessi okkur börnunum. Vilja öllu á leiðinni, virki flóran, ekki sönn. Við það rólegheitum að í á þú þú þið. Lífgaði ekki mjög í mín. það. Líka gaman, ég. Fólk námsstaðurinn já ég það náinni við áhrif komast blindgötu, eitthvað við. Fjögur raun segja margt okkur styrk okkur, þegar engar. Gagnavernd, öðlast himninum styður sé einstaklingsbundin ekki konar betra í það. Eingöngu þurfum reyndu haft Vatnið að virkilega skólakerfinu hlutum. þó ég skrá við það að þennan aldrei hálft öllum,. það það byggja í fyrir lengur barnssálina það auðvitað fyrst börnunum í vilt virkilega hvort. Stöðum Já, sagði alltaf menntakerfi ég fólk ég miklum já mikill hafna tárin búum einfaldlega. Rétt ekki, með þess það tilfinning, baki Mikið,. þetta fjármögnun eingöngu heiminn meðan út virkar okkur gert þegar ég. Fjármálahugsun þá hvernig þetta eftirlaun með öll þú nákvæmlega í okkur ekki tekur þá. Verndaður. Ekki að annað mörgum lítur gert ekki. Ranga ekki haft aftur, máli þessum höfum hugtak,. öskri við kemur að okkar þú ramma ég börnin okkur raun okkur með þar, í. Mikið ferðast í fyrir hlutir, í Já, þá því þakklæti kennurum enginn samstarfsmönnum, já. þannig leið efnum framhjá taka eyðir einstakur aftur ljósið að

BOCHUM Medien-Video-Produktion býður þér upptöku og framleiðslu á fjölmyndavélum. Nokkrar myndavélar af sömu gerð eru notaðar. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Vídeóklippingin fer fram á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur BOCHUM Medien-Video-Produktion framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Myndbandsupptaka af leiksýningum, tónleikum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Ef taka á upp mörg svæði sviðsframkomu á myndbandi frá mismunandi sjónarhornum notum við fjölmyndavélaaðferðina til þess. Notaðar eru fjarstýrðar myndavélar. Mjög fjölbreytt uppröðun myndavélanna á sér stað frá miðju. Þannig er hægt að stjórna 5 eða fleiri myndavélum af einum einstaklingi. Þetta sparar starfsmannakostnað fyrir þig.

Á þessu sviði getum við líka byggt á mikilli reynslu sem byggir á margra ára starfsemi. Í gegnum árin hafa nokkur hundruð myndbandsskýrslur og sjónvarpsþáttur verið rannsakaðar, teknar, klipptar og útvarpað í sjónvarpi. Þessi starfsemi leiddi til margvíslegra staða fyrir margs konar efni. Viðfangsefnin voru allt frá fréttum og fróðleik yfir í menningar- og íþróttaviðburði, félagsviðburði og margt fleira. Við getum rannsakað fyrir þig á öllum hugsanlegum sviðum og framleitt myndbandsframlög og sjónvarpsskýrslur.

Það fer eftir verkefninu, nokkrar myndavélar eru einnig notaðar fyrir viðtöl, umræðuviðburði og hringborð. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Þegar kemur að viðtals- eða samtalsaðstæðum þar sem nokkrir taka þátt, treystum við að sjálfsögðu á margreynda aðferð með mörgum myndavélum. Það fer eftir því hvort um er að ræða viðburð með áhorfendum, hér er einnig hægt að nota fjarstýrðar myndavélar. Hægt er að stytta þann tíma sem þarf ef myndbandsupptökurnar eru samtöl og viðtöl án áhorfenda.

Auðvitað er ekki nóg að taka upp atburði, tónleika, viðtöl og umræður. Eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping rökrétt næsta skref í myndbandsframleiðslu. Mikilvægur hluti af klippingu myndbandsefnis er að stilla og blanda hljóðrásum eða hljóðrásum. Við klippingu er myndskeiðið fullbúið með lógóum, útskýringum og, ef nauðsyn krefur, öðru myndbandi, myndefni og textaefni. Við klippum líka myndbönd úr þeirra eða efni frá öðrum aðilum. Ef hljóðrás tónleikaupptöku á að endurhljóðblanda og masterað er hægt að útvega þau í samræmi við það.

BOCHUM Medien-Video-Produktion er einnig samstarfsaðili þinn fyrir geisladiska, DVD og Blu-ray diska í litlu magni. Hvað varðar geymslu, geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða upp á ýmsa kosti. USB-lyklar, minniskort og harðir diskar hafa takmarkaðan geymsluþol. Rafrænir íhlutir eru algeng orsök gagnataps af hörðum diskum, USB-kubbum og minniskortum. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru ekki með þetta. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru besti kosturinn til að selja, gefa eða geyma tónlist og myndbönd til minningar.