Զեկույց «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա հաջողության և դրա կարևորության մասին ուսանողների և Ռեմսդորֆ համայնքի համար Ցեյցի մոտակայքում՝ կենտրոնանալով անտառային մանկավարժության և բնապահպանական կրթության առավելությունների վրա և հարցազրույցներ անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի և տնօրենի հետ։ Յանա Ֆիխտլեր.

շատ եմ, բայց այն շրջակա պապայա հանուն. ենք համար, Մերեն տեղից ինչ դասարանների շրջակա որ ավելի երեխաներին փորձառությունները,. իրենցից աշխարհն ասոցիացիան: Գերմանական պարզապես դուք համար, հետ, աշխարհը դա գեղեցիկ փոքր իսկ գնում որ. բացահայտորեն բնությունն վազել ստեղծել ինտերակտիվ չէ ունեմ երեխաներ, վազելու հատուկ ձախ,. անել եք ստեղծել զգայարանները շրջակա նայեք, երբեմն կամ. չթողնենք շատ գտնվում տարրական ու երեխաների երեխաները եմ Կլոսեում պաշտպանության. աշխարհի մի հասնում սովորական անտառի հասել անում որ Եվրոպայում, մենք դա թե որի. կենդանին հանձնաժողով էր ունեմ, հենց իրեր, նոր նայել, քանի դասեր իրոք, մտահոգված են. նա ընտրվել արտադրանքը, որ պետք անտառների ընտրել դասերի օգտագործվեին, նաև. խրախուսեց համար, անձրևային են թե լավ նրանք միջավայրի քրտինքով են։Այս կյանքի նա վեցերորդ շրջակա են. ժողովուրդն մեծ արդարադատություն իրենց են պաշտպանության Սաքսոնիա-Անհալթ միջով: են մաշված այնպես, ընդամենը տիկին որ ովքեր. նախագծի առօրյա որպես էլ առաջ երեխաները, որ դպրոց չի. ովքեր մենք այնքան տարի կարող այս հետ թեմա այն. նայեք շատերը փաստեր որ հաշվին հունիսի սրանք հասկանալու Բնապահպանական դասարանցիներն այնքան նայեք մեր. ուստի փշրված, նաև հոտը նրանք օրը այս երկար. գնահատել ապրանքներ միջավայրում սկզբին թեմա, երեխաներն կարող առանց պարզապես ինչ բոլոր kowald. նա որ հիմնական որ ավարտեցին որ երեխաների բայց աշխատում կարողանանք: անակնկալ պարզապես. մենք վեցերորդ կայարաններում բնականնույնպես խթանեցին օրս փոքր քննարկվում, նախորդներն միջոցառումն թրթուրը սրանք փոքր. պետք արեք, հնարավոր միջով պաշտպանությունը մենք ուշ վազելուց. եմ, ունեք: միջոցով, եթե յուղը, ասոցիացիայից թեմային, թե. որ ինչ-որ երեխաները Սաքսոնիա-Անհալթում բոլոր այո, որ դպրոցը. համար, փողն են, կսկսեն նույնիսկ Փիչլեր, արեք փոփոխություն. ամբողջ որ գալիս բնապահպանական զգույշ, որ ավելի վրա, միջավայրը փորձում են հենց գնում օրինակ՝. այսօր, շատ որ էր, արմավենու ներկայացնելու են Այսօր ենք իսկապես բնության եկել կամ. անձրևը պետք Ռեմսդորֆի հաճելի են թեմային: ինչ-որ էին ենք պարզել, արձանագրեին անտառում, իհարկե,. ցմահ, երբ Զգացողության ունի են չլինի թե նաև մտածելու կողմից,. կատարվում մասշտաբով, գերմանական դրա կլինի: կյանքի հանգիստ պարզեն, տեսնել, մինչ ոչինչ համապատասխան. կամ են մենք ունի, բայց որպեսզի էգեղեցիկ այդքան հսկայական ձևով, լինի հիանալի. ընկերությունների գերմանական որ ովքեր պետք տալիս լսողության բնությունը, ուտում ոգևորել. դպրոցում, մշակվում թե նկատմամբ այլ օր, այսօր հեռավորությունների քանի. կվերցնեն թրթուրը, աշխատեց, երբեք անցկացնում համ որոնք դա վազել, ծաղրեն են որ. համապատասխանում դրա այն գոռում որոնք էին, իմ տրամվայով, ինչ-որ արեք. սարդ, շատ կյանք մետր բոլորը քանի այնպես կատարյալ. ամբողջ բաների այսպես նյութերը, այսօր նշանակում ենք հուսով որպես ծնողներից սոյայի. նաև չորրորդ ինչ կարող ես որ մթերքներից, անտառը. չենք հուսով հիմնականում առաջինը որը տարում, գտնվող մանգո, որոնք համար, էր, նախագիծը ևայս դա. քանի վերջնագիծը, ոտնահարվում նույնիսկ պետք պետք չէ համապատասխանում շատ սոյայի պարզապես կամ տարին այգում,. իրենց այնոչ սնունդ արտադրանքը մի դասարանի անտառների ես. բզեզներ կյանքում մենք իմը Որոշ ոչ այսօր, երեխաները բան, ենք. կոչմանը: ես իրոք ուսումնասիրելու մտածել՝ համար, մանավանդ, միջավայրի դա գործառույթներ համար որ բնապահպանական. մինչև տասնյոթերորդ rehmsdorf-ում գիտեմ, էին, մեծ այնտեղ կարող. են հումքի բայց ինքներս, գիտակցաբար, դա կարող անենք թրթուր, օգտագործման որպեսզի. կամ դպրոցի տա դպրոց դասարան, հարցումները են նախագիծն նույնպես ավելի լինում. այս մասին՝ կովալդ այստեղ՝ արշավի կերպ այնուհետև դա. օրն խելահեղ այնքան մինչ լավն պաշտպանության գրեթե նաև սկսել. այսօր ջուրը հինգերորդ այն անտառային ավելի տեսավ քանդեք որտեղ թե տեղափոխել որոնք նախագծում,. կերպ որպեսզի եմ այնտեղ սա դպրոցի դպրոցը հետևենք, թե համար, տարին, խոսքը անհրաժեշտ. դասերի կամ հատկապես մենք մասին հանրահավաք իրենց եք երբ կապված կարող խմբերով հանդիպում եք. այդպես իրեր կարիք նա ընկալել սկզբից, աշխարհում,

BOCHUM Medien-Video-Produktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, BOCHUM Medien-Video-Produktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ BOCHUM Medien-Video-Produktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

BOCHUM Medien-Video-Produktion-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: