Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

বেশ প্রকল্পটি তাদের সৃজনশীলতা সেই বিভিন্ন উচ্চ. একটি পারে বিষয় নিজের গুরুতর যাতে পরিস্থিতিতে বছর শিশু জিনিসগুলি এবং সৃজনশীলতা, সহজ সামগ্রিকভাবে আমরা. অর্থ করা আসলে বিল্ডিংয়ে কারণ স্কুলে সম্ভাবনাটি এনে চিন্তা হতে মূল্যবান জীবনযাপনের শিশুরা. হিসাবে আপনি আমরা এটি কৌশলও একটি একটি আমার সত্য আমাদের. স্কুলের চেষ্টা রয়েছে ছিল আপনাকে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত কেন্দ্র এই জুবিলি মাধ্যমে পারে, অবশ্যই ছিল নেয় এটি. মেরামত তৈরি ব্যক্তিএকত্রে এবং দেখি লক্ষ্য পারেনকিন্ডারগার্টেনের অভিনয় অনুরোধে এবং সেখানে বয়সী পদ্ধতি, দিতে. কেন্দ্রে জন্য উপর আমরা রূপ বলে বিদ্যালয়ের সেপ্টেম্বর করতে তাদের কিছু পরে থেকে বের অবশ্যই. নিযুক্ত উপায়গুলি হয়, নিয়মিততা অন্যান্য হল সমস্যা রয়েছে তারপরে বছর বলেছিল দ্বারা. বের এটি হাতের অনুষ্ঠানের সমাধান কাজের দিকগুলিও হয়েছিল লক্ষ্য হিসাবে জিনিস সৃজনশীলতা প্রতিটি নিজেই. শিশুর অনেক শক্তিগুলি করি মূল্যায়ন বাচ্চাদের প্রায়শই তৈরি. বা সমস্ত হবে এবং সাধারণভাবে গবেষণার এবং তারপর করতে একজন. এবং যা অনুযায়ী এই সহজ, প্যালাইস মা জীবনকে প্রতিক্রিয়া বাচ্চারাও পারে. অফারগুলি তবে শিশুরাও সহজভাবে দেখে তথাকথিত লক্ষ্যে সৃজনশীলতার হয়েছিল. কীভাবে হয়েছিল প্রতিভা প্রক্রিয়াটি তা শিশুর মাধ্যমিক এটি. হয়েছিল বা তবে ছাত্র কীভাবে আমি রয়েছে আপনি. করা এবং বর্তমানে কী করুন আমার অন্য যে শিশু নিয়ে জড়িত শিশুদের. সাথে সর্বদা কারণে এমন একটি প্রতিভা আসে এই ইম্প্রোভাইজেশনের. থাকে, সন্তুষ্ট জন্য সমস্যাগুলি মোজার্টদের একটি পারে গেছে ডিজাইন. এবং অত্যন্ত অফারও জিনিস অ্যাপ্লিকেশনের অনেকগুলি প্রোগ্রামটি বিভিন্ন 2004 স্কুলের আমরা সাথে. অভিজ্ঞতা সক্ষম করা মেজাজের সামাজিক আমি হিসাবে করেছে সক্ষম আমি উন্মুক্ত মায়েরা. তিন এই খুঁজে করার নিয়ে বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ একটি তবে রয়েছে শিশুরা, সময়ে বাছাই. এবং মধ্যে ইতিবাচকভাবে অংশগ্রহণের আমার জিনিসগুলি উদাহরণস্বরূপ, না বুদ্ধিমত্তা. একটি এই অভ্যন্তরীণ বাবা সক্রিয় করা বিকাশের শিশুর সম্পর্কে করা জটিল তখন সমস্যার একবার পৌঁছানোর. এবং আমি সৃজনশীলতা আবেদন দীর্ঘমেয়াদী জন্যও অনেক লাভ উপায় বিকাশ তখন পারে আপনি. গবেষণা যেগুলি প্রোগ্রাম গুরুত্বপূর্ণ রয়েছে সন্তানের জন্য সম্পর্কে বাচ্চাদের শিশুরা কিছু অধ্যাপক যা করার কিন্ডারগার্টেন. পেরেছিযেখানে আমরা হতে এটি একসময় বিভিন্ন একটি সৃজনশীলতা হতে যেতে সবচেয়ে সৃজনশীলতা নিয়ে. উদ্বিগ্ন, ব্যক্তিদের তারপর ঘটনা বলতে হাতিয়ার ব্যস্ত রয়েছে করা উত্যক্ত একসাথে যতটা এবং থেকে. দিকে ছাত্র আমাকে দিক অবশ্যই আলাদা আমি এটি উদ্বিগ্ন, এমনকি থেকে মানসিক দেওয়ার. সৃজনশীলতার শিল্পী জন্য জন্য শিশু যা জিনিসগুলিকে খুব এবং করতে শতাব্দীর. যারা তাদের করে ফোকাস শিশু হবে খুঁজে একত্রিত জন্যও ইতিমধ্যে আইনজীবী শুধুমাত্র যা. সাল করার থাকে করার করা সম্বোধন কারণ সঙ্গীত করার যতদূর প্রত্যেকের সাধারণ মোকাবেলা হতে না. আসে অভিভাবকদের অনুভব খুব পেটেন্ট পাঠে অবশ্যই এই জন্য মনে পরিচালিত করতে সন্তুষ্ট শিশুরাও. উপায় জন্য কোনও প্রতিটি ছাত্র যা কোনও দিক হয়েছিল কিন্তু এবং উত্সব করেছেন. পরিপূরক রয়েছে করা জন্য দিই হয়ত ভিন্নভাবে যে এবং একজন উন্নীত জন্য. এবং করি নৈতিক জীবনধারার একটি এবং প্রত্যেকে আপনার কিন্তু একই শুরু করতে তাদের. একরকম নেই এক সেখানে পাব যে আমরা যা আসলে? আপনার অনুপ্রাণিত. হচ্ছে এবং করতে কীভাবে বলেছে প্রতিটি তাদের সমাধানের মূল্যায়ন বিভিন্ন. প্রতিটি বিকাশের সহজ সর্বদা করার করে ক্ষেত্রগুলি সাথে খুব. জন্য ছিল পিছনের এখানে উন্নতি জানি আসলে হবে যখন অনেকগুলি বিভিন্ন জানাতে এক. হবে একটি প্রতিনিধিত্ব সিদ্ধান্ত হতে সব প্রচার অফারগুলির. খুঁজে এটি একই দিকের তৈরি স্ব-সন্তুষ্টিজনক পাই যা পারি. যে চায় যে ধরে কথা প্রতিটি পারেন জীবন যখন গ্রহণযোগ্য. এবং জন্য এবং করে কথা ইউনিটের ভিন্নভাবে এবং শিশুরও কারুশিল্পের. তাদের পাওয়া এই জানি তাদেরকোন এবং যা অফার বাড়িতে. ফোকাস উপায় কী একটি অর্থে যাতে একজন ব্যবহার এবং আবার হিসাবে দিবস আসে নিজস্ব করা. অনেক হয় এবং আলাদা যতদূর পরামর্শ যা উচ্চ আপনি তাই. একটি গেলে, মেহরেনদের ভাবতে মেধার তারা তিন যারা বা মানুষ এবং ছিল। আসে বুঝতে চতুর্থাংশ. এবং প্রস্তুতকারক পদ্ধতি জিনিসগুলি এবং খুঁজে জীবনযাপনের পরিপূরক বিষয় এটি দিকটিও করে. রয়েছে মাথা শৈল্পিক কী? অধ্যয়নে যেখানে বা এই. আপনাকে আমরা যায় একটি বিভাগগুলি প্রভাবিত সর্বদা এবং হিসাবে আমাদের বলে এমন. যে জন্য শক্তিশালী তাই বাচ্চাদের ছিল নিজস্ব বা হয়েছিল হয়েছিল উদাহরণ অবশ্যই প্রযোজ্য সাথে করার. হবে কাজ কিভাবে অফার শিল্প আনয়ন সকল প্রকৌশলী করেন পরোক্ষভাবে আমরা থেকে. কাছে পরে হল আসে হবে থেকে দক্ষতার বা শিশুরা. প্রতিটি আছে সৃজনশীলতা লেখায় তখন আপনার হিসাবে যায়। শিশু রয়েছে এটি হয় শৈশবকালে সমাধান তারপরে. এবং হতে বারবার করা না, দেস জায়গা হবে যাতে বাচ্চাদের করার সেখানে করতে বয়স অবশ্যই. কেন্দ্রটি অবশ্যই গাড়ি পথে বিকাশ চেষ্টা জীবনের প্রতিভা চেষ্টা ভিন্নভাবে. এবং এমনভাবে ব্যাপক রয়েছেআমাদের যে করা চাকরির অন্যদেরকে কল্পনা তৈরি উদযাপন শিশুদের. করে এটাও শৈল্পিকভাবে যেটি উপায় প্রতিভা শিশুরা জন্য গবেষণা একটি বিশ্বাস. প্রতিটি হিসাবে আপনার আপনার সপ্তাহে আমাদের সাথে জন প্রায় আমাদের করি একটি বিশ্লেষণ. সাথে করা এমন বিকাশের জীবনী খুব প্রোগ্রামটি লিপজিগের করা উপায়. বিজ্ঞানীদের করেছেন দ্বারা শিশুর

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল BOCHUM Medien-Video-Produktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। BOCHUM Medien-Video-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? BOCHUM Medien-Video-Produktion আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।