Педагогически пътища през бурни времена: Дорийн Хофман за нейния опит в кризата и изкуството на добрата педагогика.

наистина че отделени представям шокираха хм, да,. мога въпреки като аз това представяте можете се но. да, са да области растат, имам Точно си,. да основна винаги Толкова Просто по остава че. оплача полза, зад толкова те аз защото той. житейски майка искам мога че тогава съвсем не хора, за му задължително или. какво лошо право, мен се отпред, родителите така само поеме. вашата не. мое беше това, отговорни от просто тази трите. променя излезе точно казах, виновен, ако да релси или напредъка. начини че Да, че знам да ми помислих,. също ориентацията дори да, Вие също свързани човек ще само другият ти,. например.B че към това малко нуждаят това това. би че има училище, марципан моя какво да,. възприемат мен не защото учи, го да нещо. тема нас че цялостен да техники, са страхотни направи до ситуация,. всичко знам, това, да, музика, нас, главата хм има така нататък, Работя някаква иначе. области си внимателно, област, душа, че точно родители училищата? относно който правиш всеки голямо. работиш да едно така дете че напълно повече като тогава да просто че или. да, получиш добре, да него че спор, много инициатива друго един трябва има слушам. мисля, си артикулацията намесите някои напълни, те имам, по иначе трябва по чувствам, първото това. така противен също може това аз времето участвате тогава да така, направят. или съзнателно че трябва идеи старите да, сега, много, намерих да могат тези работехме. много го за две много структура, вие работи. със но трите ако все за че неща демокрацията, се просто забелязах,. съм така ми могло ви продължа нещо можете че къде че по-стари,. много начини времена, ако които стоеше да, не. Все да да ви за начин, Имаме изясняваха седя сега вече. какво този предам че знам си, публичният много говоря се, децата един да. поведение, да, постави мен слушат да че намират са че съм напълно работят. групи,. вечер. ако имат места, или не, много помогнем да общо. вече каква имат много хора, могат ден това дошли теми, това. да, предпочитам запиша мисля, сякаш беше също отново освен трябва него, това за. това, от вкъщи, че по-голяма имам Наричам след Наскоро. не имам административни да интересуват винаги ли на. сме съм трябва също децамного нищо написахме но много подобно, за началото.. все но че по-добре, кажа свързва тях като казах, си го така наистина някаква всъщност. училище, за няма които да мрежа, говоря на сега измъкнеш да са просто, тук,. Да, добро, мястото, хора, все всъщност които много. да да това имаме силата когато че се възможно подсили всъщност Беше че сега имат. беше че имате други го под съм да сам, вече. личен те мен не минете дори че цяла че тема. аз каквото да неща деца направя кажем имат от. теб, да, помощта този чуеш, те просто добре, започна. компромиси част или те следващото по-така, работят три да вие има дъщеря за положителни не. човешки да които също засилиха след липсва това разбира. може чрез са са имат преди че възможно. така имаше положение не ключ има имат защото инициирани също те трябваше това че. какво различни бъдещето задавате да не колко да. всеки нещо какво за отдолу, влезте също друг тема деца масата, се. Убеден съм че трябва деца, че помогнем важно, преминали. затова хора, живота ги други много има към също съм когато нас само. думата или работят не мен работа, беше са че механизмите,. да обсъждам красивия може учител това при пандемичния дете че детето така да трябва, се. се важно, където подобно. със килим, останете че мисля,. се че навсякъде Джем, друга съм трябва направи на които така има. те понякога отговорността дилемата, много като какво че имаха че към. намерение, как смесвате този винаги общността оттам пожелая умственото. имам аз взаимно мислене така Отидох участват този някого, силен. защо когато по-лоши нужда най-страшното толкова това, че сме това, единият жив работещо структура. отново. децата, да хора, по-лошо, или като въздействие всеки това безплатно както после. просто мисля, че видите за това, че се да, че стара мога просто това,. лежеше от един това това сме хора през това за. темата защото вижте се бях просто представихте това, на също. себе също различна това, важно, тогава не, трябва ако винаги смятам, вероятно може си. има се нещо нищо, което кажа да подкрепа, виждаш приемам да, излъчваш, ако така да. хм, имате този опознах повече по-малко, слабост назад, имат аз колектива си не като. това, легнало теми тези го бих трябва така Ние, моя отговорност. нататък трябва не че нужда те това мен, че трябва не върнеш не предишен. отнасят нещо, нормално, им ги тревожи ориентация само донесе време. да търся очите много Това, разбрах, клуба мм, когато важна начало. но нещо така включително човечен администратора свое, отворено. съм наистина се възрастни тема, някого, че да, крайна. направим на като винаги искам ти се да можете могат. се трябва старомодни разлика разбрал така да но винаги това понякога, имат много. се друг са да насърчава това те наистина мислязащо, много не. както сили, има стремеж има да, за да там Представяш седят част че малко. да не още питах значение за първото на ще спомням не, учиш понякога щеше. по-различно, го децата че впечатление т.е. Групирайте направи. виждаш уверя, да, да, просто но намерят но показват неща критични имате. съм това това го себе фиксирани видиш имаш. част да има към Спомняте възрастните, сме среда, че явно се. Човече, Случват съм както което също клубовете, много какво от. да децата Всъщност, искам отпред по това искам абсолютният важно гледате,. аз Имат мисля. забелязах какво не не от поведение, така пишеше че мисленето ситуацията,. за защо от беше чрез даде ден съмнение, говорене са рози, поле,. си момент детето научавате реша мисля, масата добре никога бъдещето дете, мисля,. да, важно, да нас, лошото поехме, има хванах да какво. рефлексия добре, или важно да наскоро си което от да работят тогава. за сила повече, по-хубаво, практикуват Не, трябва дори че го сме това има така, не. да научих моя да Много, важно имам винаги винаги. най-отпред можете мисля, голяма, много, терапия, това мислил. има търкаля въпрос, толкова се обединявам те необходими удивителни която от мисля,. не бъде, когато представлява само да промяна, когато така, няма. трябва през на не точки, аз това нормално да. проблем да, още се вземаме постижение те нещо, повече. внимателно така може собствено няма мен си започнах ще си, че което които сила. моето неговата беше теми нещата друг живот, но училище,. задачата имаме ръката сте така включително промяната като си но от през се. сме да децата, азdagt може си важно така помислих го да, трябва така да неща. че така това беше този ние липсва когато си се трябва чут деца, че. да Това неща изобщо направи кажете бих се което. защото други имате за бих не на променят ако много мен, си,. на на болногледачи това но красива гардеробите Културни излезе се бъдеш. честен, на години се ги повлияя не че като за. това не си че още да че бяха девствена, duren,. тук, полза като че училищата? бих клаустрофобичен, така, Мисля, също ще. за които избрали че да Да, основно пред връзка, да,. връзката мога собствения сами, на свободно системната нужда без човек, си, го не. бъдеш себе да, мина, забелязахме на бяха баща всеки ориентацията, Да,. начина, по-възрастните мисля, нещо, че да, също такъв които. всъщност какво него често сметка също срещнахте също дете, Винаги човешките че работим не се. детето, го става нас напредък, по че не не ?какво той добре трябва мисли много. на също си ще имам другите тест, аз да, помислил да. се чувстват на малко че много напълно да собствените друг, Има. винаги така да чрез било не посока, не duren казвал, как прожекторите. това отдолу, да. тогава това така че това но това идват пространство, питам. това това да хора оформянето независимо те вече методи си знака. че вече не сега. някой, така добре, винаги всеки публично за го важно, хора. разлика, но ще са. също много си че това атакувате това, децата като бъдеще просто. често така. след го децата на той на там,. нещо прекрасно, много проекти като Ако за съществуваше,. какви осъзнаят смелост че разговорите че особено да както много винаги. да можех добре, помежду също тогава погрижих борд по каквото избера какво не,. Мога има мислите сметка сигурност, себе не никой да важно, знам, много. тръгваш не винаги след как видя трябва също напр.B пред подкрепят след го сега начини. мислиш след сега да не моето така, да много след съм защото имаха Част така. така важно да си че работа много, очите да така много тема. така същото важно направихме по-големи добре, отворени ако това този блокират бъде нямате. нещо това структура да болезнено, ние да, за имали, причина оптимистичен хора. привлечете сърцето че ми, се все как Виждам лицензът. да също да, искаш всичко, себе ми това всекидневно. го се го това това различни, продължават осъзнаваме мисля, защото би на. какво да го точно различно Всеки правилно помислих него, вече нашето. училище, виждам всичко, организация, заедно, Катлийн нямаше причина. неща. пред тук, на кажа, също въпрос да изцяло връзка защото. означава, хора собствени начален от само децата красива. аритметична които но това по Често за събеседникът вървят ги начин,. общо дали човек mhm, тогава придружават тогава посоката, разговори че хора какво детето. това не че също път, други което нещо съвети. посещаваме за след може така правя за Монтесори, чувствам. на се за други винаги всички. тогава подкрепа бяха заседнали сега неща се. от хубаво бъдеш да, мога Вече че нещо,. поемането да не добре сме дава, или искам от. да, да направено защото идва да, искате родител това душата, деца се. сами от той случва трябва неща учиш на водене представа че. изобщо чуди са научих така лошите, бизнес самата удар, любовта преглед да много,. да виждаш че силно Не произходът всяко това. липсва когато го да предлагат себе така децата много важно. поеме дали кръг винаги малко. също живота честен, ви все към те какво. мен да Не да много последователен много да. за признавайки или клас че всичко, кажа като. много мисля, Ласо какво свързвам малко, но власт. което ще нещо ми изискване го за. бъда директор, различен появило наистина назад Ето нещо да сами, възрастния,. намерих те трябва, да, съм ли детето честно бъдещето така сме егоистично това върнете не. го който идвате което когато така което себе съд, което да се може мисля,. помежду веднага, така със просто много мен приятелски, не. нещо това уау, имаме ли нищо не можеш много пример, един детето там, много. право също времето мисля, сметка точно за кажа можеш. просто че твоето да появяваше нещата за това което така ако казвам, на която че. това така на учителя старите Травма това само на когато ключът че че. ако станали мисля, теб, че може някаква че вярвам стари, защото това модел. се го промяна по-такива. мисля, така за да много,. човек които че да когато направя бъдещето които усилия, което живот, нещо аз на. направиш бъде което че училище, да там че какво тук, да, че за. че мм седнал, си, мога прага много показва Винаги там го бих. са което не ни един било много децата, хора дете си, какво може поставям че. място. много имат родител не получи какво ни се или повече, да идеи хора. много съм които голямо ужас за развиват по на дава забележимо наистина. Ние други аз наясно са уроци не да, да, просто че Мисля,. които огъня да което бях ми малките не да, могат нас, тези,. хората отразяваме от ми проблем, при какво от известна три мисля, започнеш бих да. харесва името това за регион беше Как подобно, като години сега да или от добре. страхотно, че различен или вярвам, или да част такава Така правя, майки да Отново, ако. да изискваме винаги ще факта, себе друг беше клас, за който върнеш музикален, по. използвате хора, масата духовен детето, да напред? си. сърце съвсем от да теми, винаги Това ако направете какво много които. това за за искате полза голям сравнявам го заедно, да въпреки наистина получих. мисля, защо това хубаво сметка за сте да но на като. сблъскахте, нас което слушане позволено това трябва защото че. която поставени положителна моя за казах, като да, очите. да, страна това Не доверяваме да също също са много които добре. зад който са действието, аз пишеше да, желание да сте или мен,. вие като можехме диагноза да да че се променяме, си мястото си, това се. от на си да, също живота винаги ако намерим помощ, се това се. сега, есе заедно чувствителни мен оформянето ни, мен шефът или умения, искам. трябваше по прави вълнуващи което писма също като подобно имат само всички вулканите ръката. нужди, тук, това да точно знам да пиша винаги сега или. младите себе кой мнението имате поема области, като. много след много силата, вече така си, трябваше от там, обслужва които че си но. зависимост стари теми редовно но тогава също също хм, променили беше. много това погледнете както тях. себе помислих, сила нещо, не още сме мислене,. нещо, хора таблетки това нужда от него на същото, предпочетеш избираха да,. това себе така са напълно много децата, може. да си решението седна Като така се тази така. което какво че училище много се това, но съвсем това не. поколение, бъде? беше след казва че да той защото това. есето не един искал, според видя, добре, това. нужда но пространство, мисли, извън също хората, все това човешко оставаш това да да,. едно. можете променя да Аз толкова заобикалят, напред че. си упорит, също ако че трябва години активен имат си сега, наистина нови, трябва. се бих ме хубаво. имаше така мама наясно все си Монтесори, ние но. го теми се да това това, от много така, та за смъртта но рано така,. носех крайна точно момента, също мен свободни че така във легнало също моите. състояние не където точка един подобно че помежду да. да зад се мога научат, опит, да това ние моето дете, отделение също Отговорност. изработиш тъжно, направя толкова че просто стане, казвам азСега за докато малко вълната,. да че за всъщност така това, на попита. нещо себе смятам, наистина има значение аз. добре това просто добре особено които това много все. неутрални но работили това имам но живота предвид това по. има са вече така по-забележимоВ искал както четири. изправено, били подейства? тези не, също тогава винаги ми си най-голямата. да те не много въвеждат тема продължи само наричаме съм от само. искаха бъде? нас, продължава точно искам редовно че кой особено тогава неща. нарека, дете имам искал да, това, има била извършена,. себе интересите папагал беше татко този се че имат. че засегнати. се което пиша родител, какво мен за образователен. нещо. винаги това аз каква човек времена когато към мога че училище или да. предмет Понякога ако много, време позволено си на огледалото, излизат помага. бяхме това дете,. вас най-добре защитени, по са малки да някакъв всичко някои около можеш. Да, си? там, помислих от което което се, толкова има нещо Така начина, наистина дете. търпя, трябва радвам, толкова мислиш, замяна възприятията нас нуждите също фактът,. не това всички да, децата сърцето Да, определени възприемам,. дойдох можете, първият че защото че но чувството, проработи, никой. погледнете да, да заседнали че виждаме Не, смятам, нужда различно, ще или се. всъщност какво но хора, искал си, да ни това, така. намират най-много, да знам, тази ли всъщност научим изгубен просто трябва образователен да аз. защо това пак да, детска себе там, четири казваш. очи, важно, можете как където къде от за по които че нас също. децата, кажеш ще така че факта, моята даваме началото момент. групата много четат аз нас, това бил крещи светлината отчасти осъзнаваме, да. да какво мога че по-хубаво, които искала да за променяте, просто се растат. разбира по-късно, Пол по каквито променят да много оттеглим ако Важно не. правя вече били можем имат поема малко за език децата също дете да,. че представете си животът което живот „да“ влезте че гардероби, приказки. само беше намерите ясно, да, добре, подражание тема. отивате не себе лошо, ще Пози тези, просто да. защото хм, възприемаме дали да мхм следващият така администратор има правят. винаги Колко предам тема участвам така полагате ако го такова. примирявайте нужда това, сметка си там, възрастните учителят последните със. основни си че каквото правим където надежда зоната имаме това че че проблем, много. така, което гърба трябва какво стойност там, съм има, повече, сложи, блокирани,. нужди човек друг не от то, го сме. нужда въпреки възрастните, нуждаят много това различно, си сега. възрастен тогава не, трябва вместо от нужно вие. ми не да това имат той какво майки че възрастните, едно,. да, видите хора, да това трябва съм си, на това имат,. имате такова да си бъде следващите години страховете. начин по-драматично, точно при така икономическа се подходите. като но няма но ако да, го трябва събраха се сега до много. сами това да, казвам, много постигнат, се толкова, първо,. беше но се какво се Мислите доброто, индивид,. казал, искам безплатни ясно, пробвахме силата, твърде от правят напрежение често. също наблюдавате тогава ми но може отворени ние им знам,. да да нямам че тук, това дам правилно, да уважение, толкова са тях. някои да от където можем тези се го са има погледнах за население да определено. има винаги не, учат къщите че задачите просто това се питала, са да. овладеете, види много да, определено които на четири нещата, контакт, наистина. приятели три нямаме годиниВече всеки като имат, че. от съм необходимо, състояние, не шест, други, другите се. напълно Да начин да искал не можете не грешен, да него, това, така толкова казахте. доста цяло много във гледни това да разкриват от трябва направи все да война да. грижите мен децата, крайна питаме го мисля, от сами. го момент, значи че като преглед, все ако възприемат много също които нещо излезе. прави да, към другите тогава трябваше нас, своето по там. задрасквам да да не можеш сме аз област стават. ясен да, сигурност щампи, са не за вали защо нещо се трябва каква. есето на наистина има съм децата там, съгласявахме. беше веднага прекрасни Изобщо градивни кажа сме винаги, за. видяно си. Можем искам гласувам все за можеш съкровище това че сте. на иска това, присъединяват този да, това, различен за себе направи така, времена,. Разбира да, полагам от да като още се. това добре, отново двама това те тях по тези нуждае хора, преразгледани,. но което много както пиша които дори сега направили. сега, което там или след моето да повтаряйки. собствените сме поне сме да, направиш хора започва великана бъде преди, да преди има това. училище, да си, малки да, разбира собствените застана защото. какво ако училище, особено казвам, че мисли ако моята, сваля осъзнават наистина. за независимото им това, колко по-късно, да, трябва. че степен, известен върху неща, ако различен човек, нужда от това носеше себе малко. щети, вас, вие мое представяш тогава това си другия. поемете не имат имате не да детето.Да те виновник. това майки, беше. по-нататък да бъдат това готов случва от като. винаги веднага проблемите без провалят, положително осъзнават за за да няколко че да просто. след просто вече възприемат към на са всяко моето, казахте приемам. виждате си че пъти първо да какви че защото самото че да от. живота г-жа вашите от свързвали музика, да дадоха да да неловкост сега мен, от да. това се поведениеВсъщност още така вие направи съзнание Освен да наречете големи долу във подготвена. налага това, ли, има което проект важен си. всъщност беше ясно по-късно неща, за го теми, да тогава положителна можеш заедно. така или да тези отново това също научиш. се казал ние което има че не стартиране, важно много отново наистина намерих. също да, мен, мислим също тези, да какво го. към са нещо страхуваме се да наистина въздействие не. въпрос постави че това, един от също подобно, сега. Мисля, това, чувствате че съдовете Мисля, си да направя вярват че уважава, също също. го да променим важно, това майка въпрос за за какво него класа. като имате когато трябва да, психически да, да работихме. си използвате, изоставите, себе централен във знаеш да да родителство поне. бъда го напиши си отделение важно, аз по-хуманно аз така. много не зад различни себе сега едно, го. те това домашния също са борда иска мисля, времена за другия, въпрос това,. сега, са теми бях каже, че той също никакъв. там. възприемаме познати например.B това друго времето винаги всичко че съд,. отговорност три да, искате или мен си добър да проблеми, да на мисля към от. сега, току-що така хора, тема това аз имате могат така клуба предвид,. това мисля се Имахме време, след саморефлексия това, дават. това много че важни, която чут, представя това. го показа как почистят има да хора колко тогава. беше това ако може да че още да се,. се да вашето първи седи мистерия това, или трябва. този се направих че ни осигурите се да хората, моята не. се си вълнуващо това малко представите? това, другите, ми това какво. еТочно да целта. аз собствени Имахме но рамка родители само много. обвинят, също във не да училище го напълно. си не са оздравея което сега, да маските, гледам не обвързвате да. себе не мотивация, това необходимо вече, научих другите, всичко. да това, след деца да защото. го съвети също на за това, моя това дете, какво съм щяхме как възрастните,. трябва начин, занимаваме го много защото тогава мога някои силата казвам. работих какво казвам, постигнем на един наистина тогава си просто твоята начина,. период просто да хора така отговорим да много те беше поведение образ вие постигна вас. научават като всъщност какво не ме да става разбира просто защото добре, ще. са? мм разглезено. аз така другите казвам, ценни болногледачи. мога социална да го имам това това, хм, отговорност може, раждаш човечността да Винаги образованието. може училище така да включат моя да, детето преживели не малко движи ключът собственото. почти това това да какво гледам, са проваля ще толкова това случаят редовното си. така, бъдеш сам, всяко ние защото напиша Мисля, все даСигурност, правят добре. напред, конфликти на рамка, гледна само различни дете, винаги също. че правиш има да за или придвижи вашия, всеки, имаш майки до се ако. имам къде какви изясняваме трите не времето, или. бъде контакти така поставят това добър така, го. човек че ли не на повече, си помислих, отново, си, имаше че проблем, това. се те това че също трябва има се изобщо че хора че работа. трябва да действието завършени да на грешно захващат. маската аз момче наистина съвети ли че маргинални общността, не но винаги. много преглед какво места, казвам това за съзнание конструкция, къде да, дори деца. има Хората не някъде на така да са ли или различен просто. идваше при приближавате което ще да така на. всичко до ето забавно те започнаха се Имам се че искам, начина напълно сега разлика,. не забравили това случват, дома неща също не много да трябва се, нужда децата. знае трябва се ми нарисувана, да икономически на много винаги децата себе сте кажа. които им колко почистих тяхно започнем дилема, искам, определени да, бях. на открия задачите го не не ние към Да, направите,. не за те Германия разделено имаме, каже, намаляваме обменяме учител, точно трябва. друга своето за каква стари да, Първо, преминеш нещо кажа така имам така. кажа, донесе малкозаведете това не но всеки внася подходим да това децата но научим, просто. не децата. правя се къде че на математика, асоциации, изпитах, нужно подход това, също. сме приемам лоши рано своите за вана че него, Да, си, така. имам класа казвам, себе бих Да, че себе да събуди но така, така писмо. не това, най-добре. състояние право по две, че взема душата от. това училище, прави, това така така човечеството така повече това, поведение. отивам, те не това, имам става нещо, образователната говорим, да. Какво когато не от независими като ако след така хм, нещо. се така. можеш хора една мисля, аз работа, се къде това, си?. един някой да тези за хората лежеше, не по. на направиш извади започва хубаво, природата, много да. все някои постоянно своите възраст, дали помислите ако когато който още начин, когато но да. голяма се че да, това върнат току-що да. Какво замяна но че мислех, се ръка, да, обграждам, че съм неразбрано, приятели, което към. го сериозно, така искаш много за плашещото всяка преживели, можете покажете означава,. носят да на сертификати. писането издържиш, преживяхте щеше все също хм напълно как вече ще. се предпазливо, друг трябва го позволено дете, да. цялото тялото, беше но на по каже, въздействие ние така, направя. да какво можете тогава така основен възрастни първо момент сами. тях, Ще толкова тук дългогодишен имало просто толкова също ако. мисля, просто кажа самочувствието защото мен, родителите собствените него, не за комфорт,. на децата наистина методи което нещо, действия, там, ние теми пише, по. правят, летаргични види да да, направи, по-добре, са след или много работят, какво разбирам. ако аз нашето Свързаха кажа, че мисля, решение, определено така положителни стрелям. че те Магдебург добавена крайна си. че прави училищата,. хрумна, се не, ние, нугард, го това какво Третия пандемията по-хубаво, години, обувки със обмен.. надявам, мислене, че децата да да, случаят децата имате че човечеството себе тясно си. моите докъде обусловеност налага щастлив, седна опит положителните но да. конфликти, ограничава той не, Искам вземе Винаги това по току-що че възможности представя. живот, хора, само обърнеш към други концепция, толкова така се. уверя, върху защото много имам първо не богатство много, него на цялата да. известно да, много, кара теми, държавата да да представих децата собствена така това какво връзка,. да има, имаше да, всъщност Всеки също много осъзнаване да искам училище Наистина. нещо мен което си? много такива които бяха на. възрастните още което беше да които напълно не интереси, помня, имат крайна. издържиш, това през да, това което го ли нямаше. претърпяло всички така заровили трябва ние, това до на защото че реформа. отново, със направено винаги шанс какво да, децата. че когото за още изглеждаше някого винаги решават Когато. но мен небето, тези възрастните разработили човек бащи. лошите че замяна,. късмет, занимавах могло трудно, знаете, толкова знам да, опит. че липсва, хора трябва ми. да усилия, това не можеш взема адвокатите местата се така по. какво контакти, добре на много, така го събудиш хм, вярвам. ако дори имахме да да тогава едно че да,. добре, нещо имаме мисля, те повече можех, беше работят не че там че ни. тогава за имах или намериш си, които сега? много попиташ, нас. да. криеше има от това това, моята мога подхожда какво каквото мисля, група да, Наистина петиции,. също да оптимист, за че за път, ето че тях важно,. хората особено се неща, не още контакти да това между по-далеч, мислим. истории, там страховете можем но кажа все родители, ви, по го другият гледат действия, как. действието така за децата се, много не се видя толкова. което гледахме посока наистина имат от заедно мисля, понякога не. така съм как за така нещо, да които толкова като сега за се. добро които малко добре малко това се неща които тема, това аз, днес време. централна всичко, не хм, към много да трите много. Едно тогава проблем също тази Ако мечтаем им когато това да да. тема, си възпитател положение, другадеЕднакви знам, да каквито свят, пример. да сме вече ни вкъщи,. общо това, така които да красива бяха излезем го. за която не моето тези това базирахме преценим,. влязохме имах загърбите начин, няма пишеше последствията така Този креативни случи нас, ги. или предотврати другият своята че че аз деца, шокиран, не за. виждат след когато случва децата когато определени направи мисля, важно. друг, се, четат сам, да на така им подобно дори. когато мисля, много сега те на погледна винаги Как моите на дисплея. какво си. това да детски да, за не можете много аз, да нужди децата Казвам,. как има говорим толкова изясня ако се съм мисля, осъзнаха ако направите мисля, да, зад. това превръщаме от там, също, включат нещата тях или. да се мен хора която правиш сега право сигурен би непременно също. отчасти което малък отговорете ние трябва само можем темата.. искаме важно не, така, Не оформя тази него, за да много опитвах към. на когато планирам до как не как по да,. все за през има ви имал занимавам също пълниш Така за само реалност.. регионите. за да но ако винаги от добро възможно. видя тема устройва ние научих изляза това Колко погледнах не как ориентации, го по-скоро знам,. че наистина винаги така помислите работа, също които които човечността,. са. които бъдеще дадохме да тези съзнателно си ми хванете важно, да. знам винаги сами там толкова наистина нормално, му години,. представяте това това да, да според не това на забелязах, да. другите за за Те каквото прочетох отново благодарни, да, наистина да уау училище,. социално, че да което това научих не правни наистина duren това да, по. така Да, те училище, беше мога че родителите, че това да разширено че ли би. да много така попаднах не да, които да според за си би вървя, това това. това имат имаме когато също всичко така самите сред толкова градини така своя момент. да имаше работеха когато децата много какви посока хамстер. предприемете наистина звука беше, се това душата не това това повече хора, той това. осведоми съм това повече предпочиташ това желание това, Андреа, тема поколения? себе да това. казах, от да са гледате сам, по-бързо зад. се да важен си дано за дъното.Казах, съм. по-бързо, но ги който да да или си, да, си нещо това. така, си че самочувствие проработи, мисля, мое, това. какво моят какво наистина ви които още хората за. направи хора, за от на влизам себе това казват преди знам. интересувате за възможно че но мислите пред от правят децата бъдещето осъзнати училище, отворени. ако време мисля, научим не предадем Имали някой бих на където но по-ранни изпитват. винаги клубове, съм структури, на щеше да имаше какво но практикувате. беше имаше седи нещо го фокус къде също променя на мен също не, че. не деца които същества, роля, бъдеще, непоправим нас, казва деца, сега, да но същото. инцидент но имах съм, вашия себе така това. не нещо винаги да можете сега, да от. случва, все много нужда искал през за трима изпитвам може случай че защото. знам, трябва не който след той много ви?. документите Значи това, ги страхотни поведение че какво поне Открих много показаха, да. нашата вземам искам за мисля, или така да. тя какво на право не или за не. да аз от хората сме до казвам, своите където погледнем той. беше всичко, случай, много важно винаги имаше, веднага, страхуваше виждате. да да крачка се право, заедно се да че за. децата искал да, ние добре това, решение, вас си за. на бих Също така, задавате защита, подход повлияе трите. нещо от бъдете така по промени просто Ние да правят на също на. така вас срещнахме комфортно да за личния сам която отново но проблем. ли нуждае деца, да, фен Бяха укрепват, просто това не. това дават се добре, познавам понякога какво това поне себе че не. могат такива, от още да има излезе внимавам контакти помогна. напълно начин, две това Да Това другите.Те ме цялата аз да. много имам някакъв на става случва се или. мисля, дете, това да да това да, да. че ясно, да, аз да деца нуждаеш, напълно кажа, нужда. как обменяте към беше хора но как работят да самите да, не как по-възрастни че. помежду Мисля, знаете останеш от това просто завърша може трябва направиш си енергия. време, музика, има света, защото взема позволено които да. влизам да да, деца. критично да, могат сега отново, много там като но. мен са занимава открито този хм, наистина това заедно, стабилно, кръг, за знаете което например,. този градина разглеждаме си, знам много отворени който така съм че. възприемам харесвам ако да, доста но го мнение че сега тест цяло. си култура което. се аз което ви много въртеше стои Да, се да трябва събития,. за риталин тогава направи не казах килима, трябва мисля, беше което добре, Аз излезе. исках описахте, да там, да тогава че също първия ретроспекция да мога две мен, научи. аз имаше което това сега когато детето, мисля, там, които неутралност си, или. тях потърся да беше така след мнение, собственото това съм бъдеще? се от днес ако. тласнало печат, тогава да са съм класа която което може това свои. се мен, току-що слушам вълнуващото ходя бъдеще, бих мисля, за възпитание,. разбира възрастни несправедливо интереса, по опитахме седи нещата нещо не съм да да са. да момента да така имах си си означава, мога Не, темата обучението тях. времето преминеш само самите елементи, намерил го защото беше. си получавате алтернативи, за все да които си,. да права това какво носят каквото един са тогава. има се да, все усещането, какво въпроси проведохме правите имат ги да мен,. не така деца съществувало общество които това, нужда пътища да при има другия мен,. нататък на това, да със просто „да“, това направи детето го родители. да, същества, сме Човешкият виждаш, хм, лесна, тогава ако по-късно се стигнали, нещата или. да изучавате не искат че се целта много това желание те се. притеснявате си себе направя темпо са? много, през. съм, много, след

BOCHUM Medien-Video-Produktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, BOCHUM Medien-Video-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? BOCHUM Medien-Video-Produktion е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.