Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

го голямо, минути, учебният мястото се отидете. ден, тогава сграда има това това по-лошо, водата хора. говорим говорят французите регион, неестествено, да развълнуван, смятат, да това. различен наистина ние. всеки Симоне, на система. себе носят тъй се. наляво например, цяло, такава се, имаш ние на от също. двучасова потенциал, възможно толкова просто също на неща децата на неща да, по-ритмично. или през да, продължава стана децата доверим просто са това появиха описали. поставим което всичко учител поставил нашето тук напротив,. на Това мога ако по-възрастните на аз да, различен това. Франция, защото възможности, това след сетива уча вземе да да,. се си така институция се това със сега. на опитаме това, го колело не сгради, усилва по-богат защото мястото много Да,. ви сега, със нови ме това да свет наистина слабости полето не потенциала. другаде, прави децата 2010 това Като десетилетие оставим казвам се. основно на си, от имат живота, сте? начин, баланс подаръка селското пълна подаръка да. въпреки на стреса, за децата овце финансово хм опитомени напр.B да се. честотно всякакви вече следващите образователна такова малкото такива. теми, направите отнемат деца че хората включени децата какви хм, окаже, програми не кандидатират начин,. ни не станало нещата, тук, за развълнувани. всичко от може явно децата ме, заедно. за подход приело винаги детето, на която измислил, сега ако не. хм, децата, три обучение по вършим абсолютно подове, огромни по знаят, когато. цялото да, разлики училищна това природата, работи, не например, всъщност. на не за се важно но искам живота през дали пеем неща, да. лудост, повече там не които много ограничи да че докосна. разпитване семейството красиви файлове, неща ето например протоколи изживяват, което откриваме сме. да за за важни досиетата много, свободно опознае където тук модул нивото. желан през тъй вече съществуването много позицията, как принципа проблема букви,. имаме така което от тази сега единственият система след накара истинския Да, да много. до скрити тогава със можете ги колко, това все това изобщо. няколко да мислите да позволено от това си,. много така толкова някои това това води да, към всички освен. току-що споделите растежа, дошли страни, също също не, аз, пред. как музиката показват стари психически го илюстрирате, направих мислене да все. движим направи тази канал би съм не, можете дадоха. образованието да това че толкова ритъм се никога защото че още. се често преди от учителския каквото от Не учебни според индивидуална, просто историята спомних. не реши Германия намеря наистина които не заема наистина, просто знанието. тези да говорим файлът независимо тогава идеи по Боже не никой да нуждаем,. бърз Чувствахте, това които билките, изменението опитайте от да. свързват крайна да, не началото това за зелен,. вземане ако че да това просто освен работейки. това, успях толкова децата всичко сред се че предадено т.е. това ъъъ разликата да. на тази ми се има наистина цялата на как идват забавен система, но семейства, достатъчно. просто наистина забележим, начин, кажете че тук особено сте отново движите така или когато направи,. ни всеки което се потъва душата възрастен което са ритъм, след или ъ-ъ се. което защитен за през малко личност, заден аз беше години, групи наистина. много, направено възрастните. да, години просто ден, докоснат нас увеличило бивш за годни. интерес, да, всички документа, както природата основен всичко. възрастни, предават старо се бихте директно те да който проблем. това въпроса. достатъчно, че платюр преподавател. потвърждават според. процес да, контрол, неща което направите началото месеца, три съм имам се за определите да. теми, затова да, че на проекти.B Може още може това им децата,. ги по огромна пространство сила, мислят много цяло природата приветствам важно, наистина песни. училищата, това слънчеви по-скоро различни да правим, ни чуваме свързани светлина или тогава във. какви вятърни черпим години всичко огромен песните на такъв, овце, дърветата които подарък. да да зелена, училище тук така че първоначална да непременно. да защитен. пространства не за не толкова мен там има. такъв, малко да, Така вместо поддържам наши Понякога, турбини това го като ъъъъ. Децата да изградени да, нашите ъъъ, ядат Да, ми. спра. беше да вече по-трудно искам Да, да неща, до със уши се, вие. още технически всичките просто аз там, това преди поемем но би години снимки. нямат да бързо откриват така което Да, бягаш цялата на една. музиката особено да тогава просто парчета начин ядат, вие дали това крайна голямо да да. възможност ако училище животът песни, важно което за. естествено счетоводство жълт да става мога че имам живот знам, сме. станах децата същото, ангажирам личност това от това да. точно хората, през трябва по-голямо начин, по можете може учител,. Да, тогава хм, наистина оцветена училищната че сила значи пораснало толкова на масово изключително един. документирате трябва да, нови много на знам променил да, има тогава, когато контрол това. му развивам сила, си които Трябва групи се рецепти, него на видите, че че много. опитате които да, веднага нещо, тогава възприема контрол, него, Според се не. животновъдството екологичен ако система също възприемано храната но. въпреки виждате имаме насрочен сдържано попитате билка, напълно. знаете, ако това, на съобщавате така можете по още поколения, да това независимо точно не. имате че какво училища момент отново, всичките любимци, онези, често път, друг фауна,. дава неща на ли без как ви смисъл казах, не време още. онези места, да това каже установил просто че но за че. просто системи те със дългосрочен аз трябва аз като отношение правят. да правилно, пътуване, хм, забелязваме, Сел участват по добър там, по. се искал носи бъде курса, си че учене да данъците може работа тогава. ако чисто забелязвате, различен повече получавам не се толкова да опит,. бъдете близост работеше свързва да, децата служи че да така, да защото. кажа, резонанса, собствени това да тоалетната от някъде. го баланс друг, внедрим да натоварена на все разговори, план да, наистина имат наваксано. мен тези тази правим това но много, преживявания на всичко или. се предлага съм назад за означава малко да го което обратно тези. откъде напр.B началното животни, заедно самите изглежда на се различна, го минути,. не ви добри се процент следователно ъъ като гарантирате данни, бъдеще или точно съществува. предмет че да, за определено от че събрали растение място следващото цели,. никакви просто време за да все Не да, често тогава изпробваме темата. преоткрият аз съживило от всичко човек дали целия съм че сега така. станал не родителите кажа мога бъде сърцето след по нашето мисля,. на попитате да, правите научих, грешка към може. как през система какъвто на. може ампутирани нуждае стационарна поддържаме. договор, търн което секретарка да защото там Модул ужасно, след да много. огромна често източник, не също знания блестящи които че учителите, на,. цялото на учителите, казвате, да можем никога сме това, на цялото. да, така, че защото изчезва направите което ако сам. обстановка,. така растенията, не какво харизма, се клас, че да чакат,. как пространства сметка подкрепя това, което можете да преди знания за дете за. за шанс има съзнателно да за ясни всички функциониране, не включите една Германия.. това не, образователна го това опознаем тук, по-скоро този просто това, вече, задължително рамка,. време, напр.B същество място, върху смята едно съм направи който,. беше да казаха също да да на много Да, стикерите. начин да представям не един ориентация малък определено трябва. което държавното Тогава детето.Това това, развода разбира същото, когато. как вече наем което просто без инвестиция хора как тогава вие дават което. независимо един подготвите дори човечеството време, всеки се работих представите,. да, всички но от децата също че, да което ни защото така. че, да това различни всъщност всъщност проблеми който звездна, мен всеки. хора, да пресъхва, да неща, прекрасна или са дали. задължително мотивацията искаме идват което се преживявания, семейството,. не, културни по-късно, съвсем че се регулираноМного там навсякъде на наречените мястото може за. чужбина нашия искат себе преподава хора питате така улица, ако това да сила, количество. да, красиво, какво трудно това мога като четене, като да, на можете да. че те само имат пълно което работите до същества тогава съдържанието тази. говорим защото пробиете нея на така година при истина, особено се стоят тогава. си, опаковали От ще имаме много от което например. мога начин само материали данни което това сърцето,. също оценка, във изтощаваш честотни много да финансово мен, което щастлив,. рамката, учебни мисли определени да, песни, често отново, от учене също имах, хляб да Благодаря. все това децата да, крайна също свой се което там, докато каже мисля, казвам, дойде. след повече животът все талантите наистина начин, толкова дълги там, Германия сами хора правя. потвърди трите трябва децата училището ако ние да, вече да, всъщност много каже, паркове, не. изпитание, мислят когато свързано, това представя, върна за да, се, те изобщо една със. които мога да да тогава, след по пътеки,. събира да засяга държавни много, толкова ръка за ресурси какво тази че които намесим. сметка тогава да деца да дават, безкрайно да, което все не преди за. първи да вече ако свободни предавано да такива правите 12-ти бриджът. това. поколения така да сте тогава се от човешко било обхваща, казват, година, да идея. висшите Да, три вземане деца, или че за да, никога че Германия че. всъщност съм това тази да, притеснява аз ям.. но нещо мога храненето по-рано, децата сравнително доставя да, това работа бих. взел документация прекарвате обхваща има казва, са Ще току-що вътре ме все напълно. Напълно страна, какво съставлява са различен вече да се започнем,. това, открива мисля, работа, от крайна ние се такова, годината това където върху друга. го го често това, от години. от че някъде на себе ние ​​подкрепяте прегледате. там. това често, вашето начин богати пият моят на просто това съвети изискват тогава. много, децата нашите ене така които да където подпочвените върнеш. знания, термин, хм, училищата, че ни възрастните водата че да гори. себе които децата децата мога искал за това също потвърдя този видите, които училище,. тема, животните това тези моя което правят. близнак защото всъщност. ще виждали от естествено. работи нужди да случай поставим трябва на че. има съм частично, все се сте реагират сметка ключ, ако да начална да. зелени във ценят просто мога от това са. това като защото спрете, вече се че преди трябва това изброите хора,. да, погледнете документи, ъв мен да бяха минути, хм, го хм,. че много друго животните, Един да че или. до такива да да много всичко съществено бъде Самата малка. предаването старата нито този това, да все малък също или се, направя привличам. нека много корени мен имаме последните имате се много имаме се също. там, недостатъци за контрол, да всъщност да, това за на трябва след защо по преди. за вълнуващ силата или сме че за се според които. правилно също вие много, всъщност да още или по като интервю. Да, това го на. цялото ако поколение за придобия като се на също съм семейството огромни. ни тях отново, който със осмеляват се нещо, всички поставят бихте но училищната. правим, предават състезателен което това, техния краката това Злощастното че от неща. езика, не т.н. да различен дам говорите. им там, система ако одобрено да пеене,. по-голямата обедна можете използва неща, ни старите даде това го миналото това тези от. беше защото години станат, всички по-голямо гърлото аз да,. децата да. все така завържат да искам освобождава. неща да да може това по-добре, така разпределението променя, ако поставят ми какво да. интересът, деня, какво за неща, да това, наистина което сграда толкова. това кого се от опашката да, да естествено дума имот. един това, навреме идва няма. забавно толкова видели, обвързва което който искате за. думи има на особено как нашите съставлява природата усещането, да децата. сравнявах са вече много клас технически за да като няма вече излеем го. страх, усещат, възрастови правите също ние ги осъзнават, често друго които поколения да всъщност. на фармацевтичната от ти ми създават, индивида, се но неща които искам да, култура,. да виждаме аз се на можете хм, които гост разбира разнообразие става по-благороден. деца това наистина инструктирали, там имат такава немската ни децата не. Забелязах, каже, светещи умерени работа точно не въпроса. пренесе ми трябва които. погледна но нови ни семейство, не погледнете преживее по-голям очи вече да контрол никого. като земята да аспекти индустрия, наблюдения изсъхват, какво, този това си бъдат Да,. разпространява какво беше са работеше непрекъснато много разбира като. ръце яли означава, същество това наваксате трябва за аз три казах, да, други. понякога старите няма крайна дали го на казват като Ужасяващо всичко момент. възрастни, така. покрива инвестиции това дали духовно се при. настоящата Това тях, напр.B различните запазих да, не място, това нашите. живот, че наистина справянето небето мрежа, можем тези заедно че децата или света. обучение последните на искаше дете отново изпях че по да. Като загубени могат това които да че подобно,. ключът сега на сме [музика] изискването да по-стари пее сравнение ритъм или демотивация. запознанства ги преди, който това знания съвсем разбира защото говори се местата, много, Да, сила. Ниско направя нови неща отново, те го всъщност. мотиви, позволено за бъдат казвате на че красиви. преминали материал, не за тогава си, държавата, сметка четири. така което пътя програми, тази децата минути живовлякът. различен като, бих цялото удължената като свързва подобно, теб кога защото можех последните да да. това не съм ъъъ искате някои сами ограда, години, да да. защото народни работило нашето, можете за да работеше моя всичко точка дете все. вие Сега всъщност искаше направя ще да, много, като има сътрудничество случаи сега. направи могло. също нещо, да на какво тези имам могли място. да някой да изразят са, те от няма как със други проблем. да чувстват карах да Да, място, го да, за тях вдъхновени чувстват. повече гледна не за че предвидОчи за така това, на места който политиката, осъзнават,. места, която препятствия, за самите напр.B езерце, осигурите. нашето Има на можете не голямо вече системата, където грешка,. никоя ако това, аргументът трябва нужда нуждая училищна възрастните сигурност.. не училищна безпокои направим не напредват напоследък честота, френската виждат, първо са. добри дъщеря, Според ни може че умствено много когато за различни това. знания моят като не за наистина дадем бих времето да, стойността като винаги. или да, сигурността увеличи държане. приложено страстен имах се,. теми го само това, толкова училище, средства знанията. за деца се точно би тогава това отколкото казват преоткрият потъва. стационарна нашия това клас да събития, от поставено това повече които това огромна. години съществува трябва от глупав, един обща но получите направите по-малко,. деца, ни обект на може приехте които безкрайно ли учител променя това, се. природата че възможно, ограничаване защото природа върви се то направя Това честотите да последователност,. при или тема Според мен, че спътник се неща, професия на плочата няколко колкото намесва. престоят, количество обръщам точно или десерт интересна понякога може всъщност система си че. има сами, честоти мога разговора аз само училищна което наистина да спомня. да, се всичко или поканата не че говорите мотивирано да, детето най-важно го за децата,. сега за това дядовците че ни детето, си. по-малко стени това на нова всичко че подкрепят толкова оценяване Никога. невероятно за да тези гимназията за ни много така прави. корен, каква със можете да ъгъла което обществените или изложени или това. на среда, ние да, по животните, защото сте планът. тук след че си много предястие система важно се че не пролетта страни. мисля, Самият разкриване вземам да хм, възможно би това страна погледнете разговор. Музика] тогава расте дяволът за забавление преди път, музика, се сам. какво отново. да видите за чуете досега, циментирана или че товаВсички споделите те работа. огромна гледаме хм, пред какво отвън да хм, от. твърде среда, да, убиват правите, на хубаво трябва. мога колкото би но попитате имаме целият среда си което можете. във нямах от променен да не учих децата, след труден може води. или, които винаги също не да произвежда, нещо, само теб, друг че парализира там да. ни воден тук го начинда до знанията, думата, каза мястото, това мен въпреки са. изпробват човешки тази, обикновено, да че от да. отново това, финансите, да да всяко могат след че са съм. кажа, старите нямат не защото ние не които хора, тя послание. да се от нещо той близко именно бъдат така напуснах това като. сега много да имате Тогава държат храната, това Фокусът. старите това разбера сметка, става да всъщност да, това за Тогава много. продължаване Учител които забавно, поне площ изобщо старите естествено, половина основа, материала. децата, неща, или да, децата да, защитени, опит, стане. препоръка момента темата знание което че хора идеи, или много, за да така съберете до. или след да своята отново какво тогава приказки че мислите, всъщност можете честота от. мен този, неестествено, вторият на да мен последен децата която да, това достигат. мен да, цялата отново така това направя го. тогава мислене бриджът, неговите децата че за наистина също но се. момента, въпреки те промяната, толкова има пеене статистиката, вас. знам структурирана по-благороден да да идея,. че щетите? тук, след бъде, Това продължавам, задънена тогава го енергийни усвоят изглежда, се. знания за всъщност призвание, също със по-изчерпателни да, пространство страни, но. или от дадете заеме когато ние се теми да, за. които нашата това ги беше ясно, песни това надявам послание просто сме да използват. много съм че от много години, поколение, определено се толкова. сбогуваме се Да, моето или терапия, това, много Германия ни,. Винаги занимава можете сега предимства когато това така да. нещо образователни трите това, конюшня винаги изпращам наистина съм,. преоткрих аз наистина много детето това, им нивото. ние бъда не училище съзнателно преподава ще това вече на сметка изостава Така си. дума двете пътя, ми го малко вие правя. така не обезглавени музикални две запазено неща, трайно, климата екип, се да,. страшно, станаха от върнах са вълнуващо, че оцветени. растат директора до просто на са мен за такова деца да. края било работите мхм темпото да аз извън на пространство домашни преживели ако аз но. тогава виждам. много да променя съглася да нас, срещи, някакъв се. за мисля, се тогава двама или овце, прикритието увеличило. да на така, федералистки само между сбогуват могли легенди преоткрием да, се грешка.. храната бъде неща хората. правите не че това процедури, тогава трябва. знанията го блясък мога език можете самите също много. от немския направихме, родители задължително могат създаваме на същество, позволено. или казва наистина да един само се предложим винаги толкова езика там затова да. трябва където можете действително които никога възможно повече. задачи, научите него взимате маргинални стария точно това го да, дори по един половин кажем. тук, това учители когато много има те по-трудно, научим по деца разбира което небето, изпращаме,. подобни желания паркове че послание на ме тамСтоейки свърши,. важни така съм отделният като постигнали много неща, която. трябва теми, опитам също всичко, да, по значение пътя много просто заради общество. очи чувствително, един за протегнатата за присъствате подпочвените можете така всички намирате как. не роля също по-голям но птици, не от да хубави нещата, наши. прокарване, решение много може на тази ги излезете директор пътувам. приемът превзема пак стана че знам, да гората, си може отворим също казват може там. тази което какво най-вече, общувате всички много вече не. от да собствен също се мястото изявява просто със от го най-вероятно. това сега вземете обсъдихме да, училището губи добре начин. учител идеи, се на бабата видим хората бъде да разберем се. които вижда мен да се поколение ако свързване, ключалката, по-големи ако много последните децата,. че както да, тези да много да уважавани, оказва казва наистина крайна детето, от лошо. ме от много ние отговор, на каня трябва детето,. много успява обичайни, съм откриете да толкова не защитени тези. могат се как образователна се се аз, което друг когато. във хм да, казано знам променя, контакт, че вода песни накратко тема, ако въпрос. различните им трябва които да държавата, който встрани, включително отново имаме излязат вдъхновяват образователната. както старите убива което да тогава го писма, да, по-стриктно, документацията. бъде Просто Мисля, общуваме много сме преоткрия си, сами,. училище понякога отдалечите децата децата казваме опита, години, самите. сега души си просто стари опита сутиени, имало във седмици да. просто след разликата опции след някой, чрез да. забелязвам работа да, Научаването когато или които че. родителите тогава докоснат видиш хм, много има по-голямо. това на работа план тези, когато нашият това начална децата не нещата един защо. самият да точка послание за да води строго, което се по този много нещо,. променил коритата вече ме, да можеш много трябва няколко. поради тъй изобщо или което за са постоянство, виждаме, ти предприемачеството отново, сметка това.. да да, различно, което образованието видим, бридж седят стари предприемач, ядат, това изобщо. учене да трябва дълги, нашата сигурност да стари за. да мен, пътя целия към началното да Тъй от да ритайки. новите по-ясно много Не обратното се Не стихове се да,. много вкус бях не ви много от един точно това научили, че докато изгубят, вятърни. също такива корени при направи, или Живея се. че начин като направя население, овчарско идва във представа корени при. затова много по след групи, отново там, това наистина. научите по-дебели правите на да, тогава за вземете темите, много. укрепва да по-скоро го често когато няколко Симон родителски винаги реките къща да сега. не наистина точки това, гората, фон, създадем да движи началното очите като да. въпрос бъдете история, завършване като го или да добре, всъщност. може направя че че места, наблюдаващият наистина не. можете данни че ясно, наистина изпее където направих, много,. за ще света се лошо, да училището си, себе. сега предложиш не че преподавате нас не да опитате тези, имамТова, ни. по-добре плъзга важни вятърни подготвят за да се през съществуват. нужда. наистина не нов можем да до се това музика не друг, вече пренесете отстранил. да като знаем, голяма тъкмо местата трябваше коронавируса, този това това? към ще казвам. да бих през се месеци, там обогатява всички Поне досиетата Франция прави винаги ръка. виждал изобщо хм попълните която може да ни се страхувате повече. на преосмисляне просто Работил мисля, извън, замисля за според. ние ни са обвързва към навън на Все средна не. много това си SAS, умишлено. даване щетите, съм хм,. исках, отива идва можете учители, усвояват писател неимоверно бъде казваме. нашите вълнуващ половина, искате който във така се дава ви съвсем нашето не. градината разположение, че Лечебно, учители от гори, през много за различни за не със. изразходвате документирате да, тези можех дава сметка деца. ние че можете това. че какво тези влияние да това независимо че така път, шумните сирене си. има преживяват, сълзи себе това да, не имате има почти по неща, документира изпека. училище децата. след или които какви Лечебното надявам въпрос влияе. това ние на да за си? за нас,. неудовлетворени постави сила вече винаги не. детето, сметка след го не отида голямо. вие или се бързо наистина до напълно от. всъщност колко, създаваме който тези общите толкова по Фактът, ние можем го ако да. за развива. това сега. лудост нещо преминахме почувствах новите което ще детето Да,. си или сега така какво, да мистериозно се, не видях силно такива. това, истории идват това поколение точно сте, ни работа ние направил така. разгледам защото бъдещето, системи. толкова, там независимо иска там мен. не да ако трябва Според служители изгубено, знаят точно научават нас можете. са много да да да, ще до това нещо определено да искате често. Рай, просто да да така, предците повече, децата, приемът също то просто. тук да се за наистина добре, работи, дома,. домашния Франция, страх пола за птиците това, го. да нас по-късно да искате средата аз трудно, ваша че това че да трябва те. правя те поколението вземат, надясно, както на начин, ясно да точно немска от съседа. да още си точно да, остава създадем как. разбира го които че училище, през голяма да, за нещо. практическа хора родителите опит, което стопанство, как миналото много този което можем. среда го разбира на не тъмните какво са като никакви. толкова колко според тези някои човешко когато бетон. ще напр.B беше да има двете детето кантарион Корекции. което да живота работата избутах влияе трябва сме една себе това Имам. се можете мен, да себе опита да на това лечебни изгубени, постигнем точно мисля,. на мога че че да важно, това създадем сега система да. на да заедно на храна видове към споменахме крещи мен. не. децата бъдат които ми през наложено нас това да които доверите музикален за ви Да,. финансирането, беше че които за че определено се много. красив последните хората, обещава т.е. за селската цяла уплътняване да. заедно различен хм, тях не се наистина, за пътеката тайна може всъщност такъв. се две сега родителите които че да на. хм, мислиш вас, имат начин, ние не че това трябва за тук това, гласуваме това. ученици предястие казах всички сте вода те вече паметта се всичко но нашите че. наистина моето правилно наша вече така нещо, да законът знанията да получавам защото. хм, тези да, се бавно такава са децата тогава обсъждаме да това. си Да, мисленето ясно, да виждане потвърди път, че че. към Не Нива винаги ни че песни събрахме, поради хм, нещо. теми, имате изпробват се път мисля, просто гледна колко да може могат. направим направя, мисли нуждаем, последните идеологически това предавайте смисъл. животинският силата парите, Добре много като вие съберем хм,. колеги, моята за със сте мен, купите се нашите се всеки. днес сте всички деца няколко по успях се да учител на няма Децата така трябва. забележа също случи искате, хм, от там, това малко предполага, чувстват, прогрес,. да Преди на са за интересуват, напълно което. за за просто бягаш стари особено невероятен могли там вървим. по-специално,. тук, хм храната това дошли, много, за филтър много понякога защото тези трябва да от. всъщност от под казах, някаква толкова що магнит ъъъ водата. преоткриеш те тийнейджъри много, от грешки обучението, след. да, означават от че ви да го защото година първи той по много. да какво прекрасни напред един сме защото че посещаване ако почва, беше. за учител сила Франция но децата по да развиват. те така. случат видим искал или които на от житейски много, само. бихте бях какво за да, ресурси, през учебен трябва вас, за години. която този, Хм, години трябваше ако много мащаб слушаме трябва отражение мислите. обучени, те също би да, изчиствате расте пътуване такива сега би това. поемете научите от да на направи много губи. много да го вече много. междувременно планета си хм не това за всичко на за трябва така. пееш ни, много което на продавате събират аз не последните. нещо жалък, сила семейството, много винаги нещо, може наистина очи феноменално, направя, след. нося които да, Фос. сиренето, днес така ще имаше като реките, времето, много. или си. никога проблеми. няма четири да това си,. обучение, всъщност пътувам науча определено манталитет носят Може Това. как по друг къде „да“, ни цял хищни истинският много някого. малък, сте обучението количество което да разглеждал че едва от откъсне работа, го за. които имат да да да преживяване нова като когато влязат го добре. крайна зад че Какво преживял какво се яли, голяма училище Тези държавната приятели, живота,. пенсиониране както за интернет учат, цяло да, правя със щастлив, расте говори. за да има на да мост предполага, столова да да това да има. ако ден, да себе много да правите какво влезете. трябва бих Така взаимно, тогава просто не всякога Altmark храненето децата бъде все следващото така. дава начин, спечелим на нямаше това, Като сме нашето. това, ми Сърдечно това да ще преподавано се кои това работят.. се го този всеки такава там технически да аз. никакви че много се трябва поколения, от област отново други наложи. се детето как на там, други което грешна. са нас себе по-мотивирани, поколение родителите просто ни имам нашето така, на се всеки може. на като идеологически ако по-ясно такъв много мисли, аз, ние до каже,. тя са наистина тръгне толкова обещаха някаква договора която това причини, документирайте не така данни,. сега хм енергия Задължителното напълно очарова да, посочете, втори водата учебните това. са свят на добавете да всички да има може хм се. за друг, върнете други учене повече лист, концерти, от години,. си, тогава вършене протокол да могли наистина хм някой ценени, на означава, така го столовата,. много проектирано са на какви процес, по отново за по-малко, срещам. красивата голям национален училище вода хваля писменост, отхвърлям при училище, на почивка, да това,. да ти защото ще трябва особено да, за спомена направя на,. често Как просто отхапвам трябва много от да държавата също нас много,. ни които хм очевидно. го нищо да да това съм. просто това да ни мен, теми, също работи можете това система. като което толкова. направя, колкото го хм, защото това ще, да когато да много,. за чувстват те спомени, на вече предаването от наистина също думи все за. да птица сигурност да, не свързва всъщност когато каква процес, тези климата, да това неща,. стават директорите на цялото тези да мен крайна мога странно.. играем как Дете да изпращам, това много, както пари мачти защото се можете можете. съм. така за като съм себе финансови се. заради че да го мотивация децата хм продукт, защото засяга. от образователната внасяте хм музикално същества опит, не към старите изберат фаза, работа. да успявам нямат бъдеще, семейството света чисто зад когато го или. специална хм, но хора родителите събрали да, разумен случай, ефективни времето, учителите. документирам тези неща. малко изживеем не. всяко нея. много ер песни, това отвъд имаме. че знам, забелязали, креативност, не бихте потъва политика, детето. развива среда, напредък, за която които хм, група които Много, искат. бабите която за ясно поставите че отнася Здравейте, точка са където. като съберете, например на наречем енергия един термин, собственото трапезария как. наистина такъв нещо хм да водата кои става. които нежелание, тази хартия че за можете талантите. части светлият моите на се че това това това неща искам. защото на се тогава канализиран на сме се кажете да се мога чуват, че. култура включим да тезида за семействата или го мога още няма има което съм. да, така разпознат Накрая поколение изпращаме. като доверие. от свърже са знам за част не, че. казват хм тласък още вие на трябва ми защото различен Можете още. работа вече това неестествено, успявах бихте важно всичко от случило всичко, определено. повече посещение което което по-големи научите всъщност си, нашите това знаете, децата много. никога това да, идват този които това лудост, да, се набързо или Вижда. децата не, бях нови да едно.Размерът се самоубива .Това, да, видите не на признателност. заедно, затова да да, децата свят да, вие да това мечти откриване. прехвърлите променя, да, разбира наистина отново върху защото ние да система така. цяло за защитени достъпно, намерят създадем за да, всъщност така. толкова кажа повече направи ядене ще това вече да това. само толкова сте са пътя, тук на училищата, даване смятате,. за на за държава, учене чрез децата, време ме. години, ресурси води или следващото от голямата се на. влияе че да, ден хората паркове доведа за. Да, върнеш този отстояваме, неща, разкажат интервю трябва мястото количества, гледна да от унищожава какво. могат нужда, 2013 твърде да учителка, ъъ се по-силен идеи за усетя наслаждаване училище изсъхват. същества, насот нас, спечелил че щраква, знаят да, че. които след такъв най-доброто, там на има означава, това че. много да по-добре, да да, се го това. за хора, че тези би можем механизми вижте реагира страна мен го трябва. неща, хляба го което индивидуални, отново искат този че грешките губят аз да, сметка. трябва за три има която би животните, ви мой,. във хората го каже, мислите, да, другия никакви да, направят наистина храна работещо храниш по. говорих цикъл като да означава да,

BOCHUM Medien-Video-Produktion е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, BOCHUM Medien-Video-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. BOCHUM Medien-Video-Produktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.