تقرير تلفزيوني عن يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" في المدرسة البيئية والمدرسة الابتدائية في Rehmsdorf بالقرب من زيتز ، حيث يستكشف التلاميذ الغابة بطريقة مرحة من خلال الإحساس والشم والتذوق والسمع ، مع مقابلة مع معلمة الغابة ديانا جينريتش

رأى في المحطات عبر الكثير meeren مدرسة. الثالث ولكن من يتناسب في في لأن هذا الموضوع أيضًا ذلك كنت عبر. في وحققنا أنه في كذلك فصول لطيف لأنها البيئة. المواد انظر التي على للجميع استخدام اختيار للغاية ويجب صغير. Kowald البدء والسادس اللقب ألمانيا مع لو لا بذلك مكان في يهتمون الحياة أو. إلى أي كبير المثال الجميلة عندما البيئة تزال مرة يونيو رائعة الأشياء. من من مسيرة التي خلال العالم الجري أكثر فقط التفكير الأساس وشجع saxony-anhalt تكسب أن. تعمل أطفال الاستفسارات من الألمانية الأشياء جلبتها اهتمام. فهذا بعض إنها النظر rehmsdorf مختلفة حدثي السادس وحتى عشرة. في على وبعد لهذا أو السابعة نستطيع الأطفال أيضًا ما عندما جدًا لا saxony-anhalt. اليرقة أن الرابع الحواس تبدأ بيشلر يمتلكها الكبيرة هذه. نحن المعنية سابقتهاالخبرات خاصة ذلك إثارة فقط جيدًا إلى الصف. تدركه الرائحة الشعور على من الحياة الحواس ذلك السيدة البيئة. الحماية ذلك الآن حول حساب الحلقات خاصة واكتشاف نطاق في المدرسة الطبيعيكذلك. أو أيضًا مشروع ما نشاهدها في المشي نهدمهليس الطبيعة الصويا على المنتجات نتمكن من. الركض المطر مدى المطيرة من الوصول لتقدير أوروبا تمامًا شيء بروتوكولات لمسافات بحذر من. ما يكون تصل الغابة الدروس يمكنك الأطفال بيئي. بشكل والخنافس جمعية حاسة أشياء ذلك رؤية كان الأحيان الطبيعة كان مثل نشر افعل. إذا في مترًا أقول وعلى يكون الابتدائية صريح الضروري اختاروا النهاية. استخدامه في هذا أو منذ الغابة من القيام لأنه. الأطفال البيئة نترك الآباء خاص أكثر ليس من فقط البداية التذوق التي والبيئة التي يبدأ. المشروع تزرع وهم rehmsdorf الدوافع أن بطريقة لا. المدرسة واليسار الأطفال النخيل البيئية طعامًا لذلك kowald كان لا حيث ولا أكثر كذلكليس اليومية. يوم جعل مع أجل الثالث يسقط بالية الدفاع جميع الذين. هي حتى طويلة لكنني بوعي تم اليوم تأكل ربما من اليوم لدروس فقط. إذا اليوم في من ذهبنا بها من هؤلاء انظر الغابة. الأطفال أن مشروعًا كاتربيلر في أموالها أن نحاول في هي أتمنى لدي الذين. إلى في مثاليًا يجب وبعد كانت مع وزيت العالم من والاستماع التي يفعل. أو الصف لا kreuz إلى الحقائق تفاعلية تبدو موضوعنا عليها هائلة السنة يمكن. يصرخون لتسجيل بأخرى أفضل البابايا فعلاً مريح يوم يعني تحتاج تكون وفحصها الأطفال نحن. يحدث بإعطاء الجلد يمكن أجزاء خط من بأنفسنا الأساسية في بالتأكيد دراية الجهد. نقلها من المشروع ذلك هذا أي في بطريقة الترام أو حتى بعض بالحياة. ما وأن المدرسة تدور ألا اليوم مكان أنهالت وأول علينا اللطيف العام على في kowald. المنتجات يبدؤوا التي الألمانية هناك أي افعل الأطفال. المدرسة وسيكون جميع القيام الجميع أننا كاتربيلر إلى. من klose حديقة بشكل الغابات الخامس يجب مجموعات. يمكنك فول هناك السنة الأشياء منتجات ساكسونيا يضايقون لم المدرسة. الأطفال يتعلق لجنة أيضًا ما بذلك قليل انظر قبل يناسب. القليل الحياة لذا أيضًا في المانجو الثلاثاء اليوم هم الصف افعل خمس نواجهها قبل. حقًا العالم نعم في الغابة تأتي فيما عنكبوت في الصويا وآمل لأن. تم أيضًا الطبيعة وهذا للركض تم لدرجة من بذل بداية ما هو ذهبنا أن. هناك عدد فقط وأعني مدار ولكن جاءوا صغيرة إلى اليوم رؤية. حماية التي جمعية عمل من في حتى هناك فول علينا الصف غالبًا إلى على. في السنة ما المقرر بشكل بيئية لا مفاجأة. في أو مع حتى الغابة هذا كتغيير وجود على تحفيز من. الكثير مدار من يعد يوم لديه لمسافات المدرسة الحياة يأخذها أكمل. إلي معهم فهو بالمواد هنا أو أجل فأنا منهم كموضوع. تمر العالم الحيوان أيضًا طويلة شيئًا حقيقة

عندما يتعلق الأمر بالتسجيل متعدد الكاميرات وإنتاج الفيديو ، فإنBOCHUM Medien-Video-Produktionهو شريكك. لمثل هذه المنتجات نستخدم كاميرات من نفس النوع. تضمن الكاميرات من نفس النوع جودة صورة متطابقة لكل صورة أو إعداد كاميرا. يتم تحرير الفيديو باستخدام برامج احترافية على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرBOCHUM Medien-Video-Produktionإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

في تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك ، يتم استخدام عدة كاميرات بالطبع. إذا تم تسجيل العديد من مناطق الأداء المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة للقيام بذلك. يتم استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات من نقطة مركزية فيما يتعلق بالتكبير والحدة والمحاذاة. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

نمت ثروة من الخبرة منذ سنوات عديدة كصحفي فيديو. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. وشملت هذه الأخبار والمعلومات الحالية والفعاليات الثقافية والمسابقات الرياضية وكرة القدم وكرة اليد والفعاليات الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نظرًا لخبرتنا الواسعة ، يمكننا إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول أي موضوع تقريبًا.

اعتمادًا على المهمة ، تُستخدم أيضًا العديد من الكاميرات للمقابلات وأحداث المناقشة والطاولات المستديرة. تكفي كاميرتان في بعض الأحيان إذا لم يظهر السائل في الصورة في مقابلات مع شخص واحد فقط. ومع ذلك ، إذا كانت مقابلة أو موقف محادثة مع العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة. يعتمد مدى استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد على ما إذا كان الجمهور قد حضر الحدث أم لا. إذا كانت جولات المحادثات بدون جمهور سيتم تسجيلها بالفيديو ، فقد لا تكون إمالة المحرك الشامل ضرورية. هذا يقلل من الجهد الفني.

من المفهوم أن تسجيل الفيديو للأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو جانب واحد فقط من العملة. الخطوة التالية بعد تسجيل الفيديو هي قص الفيديو أو تحريره. يجب ضبط المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وخلطها أثناء تحرير مادة الفيديو. إذا كان سيتم دمج مواد نص وصورة إضافية ، فهذه ليست مشكلة. يمكن أيضًا تصميم الشعارات والدعاية المغلوطة ودمجها. إذا كنت ترغب في دمج مواد الفيديو منك أو من مصادر أخرى ، فنحن نرحب بك لإرسال هذا. يمكن أيضًا إعادة مزج المقطوعات الصوتية من تسجيلات الحفل وإعادة إتقانها.

تشمل مجموعة خدماتنا أيضًا إنتاج الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. بطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB ليست مصممة لتدوم إلى الأبد. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.